推廣普通話—長興路幼兒園普法宣傳教育

長興路幼兒園

語言文字方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)知識宣傳 2021年是《國務(wù)院關(guān)于推廣普通話的指示》發(fā)布65周年，推廣普及國家通用語言文字是我國的基本語言政策，是關(guān)乎國計(jì)民生的基礎(chǔ)性事業(yè)，是語言文字事業(yè)的核心任務(wù)，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。為了全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，加強(qiáng)我園師幼、家長及社會的語言文字規(guī)范意識，提升語言文字應(yīng)用能力和水平。為此，我園開展語言文字普法教育宣傳活動。★一、語言文字方針策略 中國根據(jù)“中華人民共和國各民族一律平等”的原則，一貫堅(jiān)持語言平等政策，積極維護(hù)語言的多樣化與和諧統(tǒng)一，繼續(xù)推動文字改革工作。★二、語言文字法律法規(guī) 《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律以及其他法律法規(guī)，共同確定了各民族語言文字平等共存，禁止任何形式的語言歧視；各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由；國家鼓勵各民族互相學(xué)習(xí)語言文字；國家堅(jiān)持推廣普通話，推行規(guī)范漢字等基本語言政策。國家實(shí)行這些重要的語言政策，保證了各民族語言和諧發(fā)展，對維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社會、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。★三、語言文字法律法規(guī)摘錄 (一)《中華人民共和國國家通用語言文字法》第一條:為推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流，根據(jù)憲法，制定本法。第二條:本法所稱的國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字。第三條:國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。第四條:公民有學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的權(quán)利。第五條:國家通用語言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于維護(hù)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，有利于國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，有利于社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。第十條:學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字。法律另有規(guī)定的除外。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)通過漢語文課程教授普通話和規(guī)范漢字。使用的漢語文課程教授普通話和規(guī)范漢字。使用的漢語文教材，應(yīng)當(dāng)符合國家通用語言文字的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。 第十八條:國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻(xiàn)羅馬字母拼寫法的統(tǒng)一規(guī)范，并用于漢字不便或不能使用的領(lǐng)域。第十九條:以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國家機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平，應(yīng)當(dāng)分別達(dá)到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn);對尚未達(dá)到國家規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)的，分別情況進(jìn)行培訓(xùn)。第二十條:對外漢語教學(xué)應(yīng)當(dāng)教授普通話和規(guī)范漢字。(二)《中華人民共和國教育法》第十二條:學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。(三)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第六條:學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)。(四)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第三十七條:招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校有條件的應(yīng)當(dāng)采取少數(shù)民族文字的課本，并用少數(shù)民族語言講課;小學(xué)高年級或者中學(xué)設(shè)漢文課程，推廣全國通用的普通。(五)《掃除文盲條例》第六條:掃除文盲教學(xué)應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。(六)《幼兒園管理?xiàng)l例》第十五條:幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。(七)《民族鄉(xiāng)行政工作條例》第十四條:民族鄉(xiāng)的中小學(xué)可以使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族通用的語言文字教學(xué)，同時(shí)推廣全國通用的普通話。★四、語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)圍繞貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，推行規(guī)范漢字，進(jìn)一步擴(kuò)大《漢語拼音方案》的應(yīng)用范圍，提高全社會語言文字應(yīng)用能力。國家語言文字工作以學(xué)校為基礎(chǔ)，以黨政機(jī)關(guān)為龍頭，以新聞媒體為榜樣，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，注重發(fā)揮城市的輻射帶動作用。通過普通話水平測試、推廣普通話宣傳周、城市語言文字工作評估、語言文字規(guī)范化示范校建設(shè)、中華經(jīng)典誦讀行動等有效措施，逐步建立起依法管理監(jiān)督語言文字社會應(yīng)用和語言文字工作的體制和機(jī)制，普通話和規(guī)范漢字普及程度、應(yīng)用水平顯著提高。深刻認(rèn)識新時(shí)代推廣普及國家通用語言文字的重大意義，推廣普及國家通用語言文字是鑄牢中華民族共同體意識，推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)的必然要求。 我園要積極推廣普及國家通用語言文字，將語言文字方針策略、法律法規(guī)及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)滲透到普法教育宣傳中，提升園所、家庭及社會語言文字的水平和質(zhì)量。