輕叩詩(shī)歌的大門(mén)

魚(yú)兒

<h3><strong>點(diǎn)擊上方藍(lán)字，關(guān)注河南襄城教研訂閱號(hào)</strong></h3></br> <h3>童心，童詩(shī)。</h3></br><h3>在這樣一個(gè)美好的春天里，</h3></br><h3>讓我們叩響詩(shī)歌的大門(mén)，</h3></br><h3>與詩(shī)同行，</h3></br><h3>寫(xiě)下一首首動(dòng)人的詩(shī)歌·····</h3></br><h3>根據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求：“注重從學(xué)生語(yǔ)文生活實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的學(xué)習(xí)情境，設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生自主，合作、探究學(xué)習(xí)，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力”。近日，我引導(dǎo)組織我們四（5）班學(xué)生開(kāi)展了語(yǔ)文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)——“合作編纂小詩(shī)集”。</h3></br><h3>3月31日星期五下午，我們學(xué)習(xí)完本單元第9——12課四篇現(xiàn)代詩(shī)歌之后，孩子們學(xué)會(huì)查找搜集資料，并摘抄，仿編，創(chuàng)編了不少的詩(shī)歌，而且能夠進(jìn)行分類整理。于是，我班開(kāi)展的綜合性實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)入第四環(huán)節(jié)：小組合作編詩(shī)集。這項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)是具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，孩子們能否完成，開(kāi)始，我并沒(méi)有抱太多的希望，只是單純地想著給孩子提供良好的學(xué)習(xí)情境，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提高孩子們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力。</h3></br><h3>活動(dòng)開(kāi)始，我首先向?qū)W生提出了活動(dòng)要求：一是人人參與；二是詩(shī)集內(nèi)容包涵自創(chuàng)篇、摘抄篇和有關(guān)詩(shī)的名言等；三是詩(shī)集要有封面、插畫(huà)、目錄和頁(yè)碼等；四是還可以為自己小組和詩(shī)集起個(gè)好聽(tīng)的名字等等。</h3></br><h3>然后，我組織引導(dǎo)學(xué)生毛遂自薦先確定組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)“招兵買(mǎi)馬”自由組合，把班里63名學(xué)生，分成9個(gè)小組。最后，由組長(zhǎng)進(jìn)行組內(nèi)分工，小組合作完成一本小詩(shī)集，下周二進(jìn)行評(píng)比。</h3></br><h3>此次活動(dòng)我完全放手交給學(xué)生，各小組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)自主、合作、探究學(xué)習(xí)編輯詩(shī)集。</h3></br><h3>看，孩子們一個(gè)個(gè)化身小編輯、小詩(shī)人積極參與活動(dòng)······</h3></br> <h3><strong>孩子們自發(fā)周末“加班”</strong></h3></br><h3>4月4日星期二下午，陽(yáng)光組、追夢(mèng)組、詩(shī)語(yǔ)星空、書(shū)香致遠(yuǎn)組·····九個(gè)小組的詩(shī)集一一呈現(xiàn)。我被孩子們的作品一下子驚艷了······</h3></br> <h3>看，孩子們的詩(shī)集新鮮出爐啦！</h3></br><h3>孩子們的潛力不容小覷啊！從封面設(shè)計(jì)到排版編輯；從小組名、詩(shī)集名的創(chuàng)意到插圖的構(gòu)思與繪制……這些孩子們太了不起了?？粗⒆觽円粡垙埮d奮的笑臉，聽(tīng)著各小組長(zhǎng)和組員們熱情發(fā)表獲獎(jiǎng)感言（編詩(shī)集的過(guò)程），讓我從心底里佩服孩子們超強(qiáng)的能力。她們自主合作探究的學(xué)習(xí)方式、團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)，不放棄不拋棄每個(gè)成員的精神更令人贊嘆不已！</h3></br><h3>瞧，孩子們獨(dú)一無(wú)二的佳作來(lái)啦！</h3></br><h3><strong>陽(yáng)光組—《詩(shī)心難忘懷》</strong></h3></br> <h3><strong>詩(shī)雨星空組——《詩(shī)語(yǔ)星空》</strong></h3></br> <h3><strong>書(shū)香致遠(yuǎn)組—《書(shū)香致遠(yuǎn)》</strong></h3></br> <h3><strong>書(shū)香千里組—《書(shū)香千里》</strong></h3></br> <h3><strong>各組合作詩(shī)集</strong></h3></br> <h3><strong>個(gè)人佳作欣賞</strong></h3></br> <h3>童心，童詩(shī)。</h3></br><h3>在這樣一個(gè)美好的春天里，</h3></br><h3>讓我們叩響詩(shī)歌的大門(mén)，</h3></br><h3>與詩(shī)同行，</h3></br><h3>繼續(xù)寫(xiě)下一首首動(dòng)人的詩(shī)歌·····</h3></br><h3>作者｜襄城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 周曉羅</h3></br><h3> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/_1eM-h-ef05zbJ_x79VFiA" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào),著作權(quán)歸作者所有