<p class="ql-block">4月11日，王村小學袁金娥老師和一年級2班的孩子們呈現(xiàn)了一堂扎實有效、生動有趣的校內(nèi)公開課——《荷葉圓圓》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">孩子精彩兩分鐘</b></p> <p class="ql-block">《 荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩，文章充滿童趣。袁老師在課前認真研讀文本，針對低年級學生的年齡特點、學情設計了豐富生動的教學環(huán)節(jié)，讓學生學得投入，學得輕松。</p> <p class="ql-block"> 袁老師在這堂課中創(chuàng)設了多種途徑的“讀”。有個別的讀、齊讀等，達到了以讀悟情、以讀帶講的效果。</p> <p class="ql-block"> 整堂課，學生始終沉浸在輕松活潑的散文詩里，感受著充滿童趣的夏天，描繪著生機勃勃的荷葉，體味著小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒的快樂心情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 袁老師通過“我會說”和“課堂練習”引導學生在掌握課文知識的基礎上進行拓展，既激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識，又體現(xiàn)了課內(nèi)外知識的融合。</p> <p class="ql-block"> 袁老師通過“我會說”引導學生在掌握課文知識的基礎上進行拓展，既激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識，又體現(xiàn)了課內(nèi)外知識的融合。</p> <p class="ql-block"> 課后，王村小學語文組長金老師組織大家評課，校部唐校長也參與這次聽評課活動。</p><p class="ql-block"> 大家對本節(jié)課各抒己見，充分肯定了本節(jié)課生動有趣，對學生基礎訓練扎實，袁老師親切，自然的教態(tài)給予了高度評價。最后唐校長做了總結性發(fā)言，他針對本節(jié)課提出了寶貴建議，希望袁老師課堂課堂內(nèi)容不能太多，一年級的學生要讓孩子們輕松而學。</p>