<p class="ql-block ql-indent-1">三尺講臺育桃李,一方黑板寫春秋。在翼城五中，有一大批愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹治學、奮發(fā)進取的優(yōu)秀教師。他們猶如夏日，飽含熾熱情懷；又如冬雪，懷揣無瑕初心。他們以專業(yè)之精傳道解惑，以高尚之德潛心育人，他們用愛讓每一個平凡的日子都閃閃發(fā)光。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為充分發(fā)揮榜樣力量，崇尚尊師之風，弘揚高尚師德，現對部分優(yōu)秀教師的風采進行展播。本期展播人物是李海江老師。</p> 李海江 <p class="ql-block ql-indent-1">中共黨員 中小學一級教師，現任九年級數學教師、班主任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">踏上三尺講臺的那天，李海江老師就把“做學生喜歡的老師”當成自己一生的追求。在工作中，他把“愛、嚴、細”貫穿到教育教學管理的全過程，關注每一位學生，對學生嚴格要求，耐心輔導。對自己嚴格要求，以扎實的工作作風和強烈的責任心潛移默化的影響學生，贏得了學生的尊重，家長的認可，社會的好評。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二十二年來，李海江老師始終堅守在教學的第一線。在班級管理中，他想盡各種辦法為學生創(chuàng)設優(yōu)良的學習、生活環(huán)境，想學生之所想，急學生之所急，盡全力解決學生遇到的各類難題。對于每個學生他都一視同仁，學生生活上遇到困難，他傾心相助；學生思想上陷入困境，他耐心引導；學生心理上有了不快，他悉心勸解。李老師每帶一個新班級，總能很快贏得學生的尊重和信任，還和學生建立了和諧的師生關系。他個人多次被評為優(yōu)秀班主任所帶班級也多次評為文明班級和優(yōu)秀班集體。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在課堂教學中，他認真鉆研新課標，研究中考命題新動向，仔細分析出題人的意圖，揣摩現代教育技術在課堂教學中的應用，注重培養(yǎng)學生的數學學科核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為學生的終身學習奠基。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在認真做好日常教學工作的同時，他還善于在教學實踐中歸納總結，潛心數學教育教學實踐和研究，不斷參加學習組織的各種培訓、學習，不斷充實自己，他一直認為理想的教師應該是勤于學習、不斷充實自我的教師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">桃李不言，下自成蹊。李海江老師深知只有做學習型、研究型、創(chuàng)新型的教師，才能不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新；才能緊握成功的鑰匙、掌握發(fā)展的主動。李老師表示，他將立足實際，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索。</p> 寄? 語 <p class="ql-block ql-indent-1">道阻且長，行則將至。行而不輟，未來可期。加油吧，五中少年！星光不問趕路人，歲月不負有心人！</p>