研讀新課標(biāo) 賦能共成長(zhǎng)——馬蓮渠中心學(xué)校小學(xué)語文教研組《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)分享交流活動(dòng)

有陽光的日子

心中有標(biāo)準(zhǔn)，行動(dòng)有方向。為全面了解、精準(zhǔn)把握《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版）》的實(shí)質(zhì)和主要變化，幫助教師更好把握教材內(nèi)容，了解學(xué)段教學(xué)目標(biāo)，并切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。4月12日，馬蓮渠中心學(xué)校積極組織全體語文教師進(jìn)行自學(xué)、組內(nèi)交流，展開新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。 　　“雙減”背景下，深度學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)的新方向與趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型與突破，抵達(dá)高質(zhì)量育人目標(biāo)，有著至關(guān)重要的作用。那么我們要如何從一個(gè)教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z文課程的設(shè)計(jì)者和實(shí)施者，語文教育如何做到素養(yǎng)導(dǎo)向——心中有人？ 　　各位老師們通過前期自學(xué)并結(jié)合工作實(shí)際情況，從不同角度闡述了自己對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)。有的老師依托優(yōu)秀課例進(jìn)行分享，有的老師聚焦新課標(biāo)的變化進(jìn)行分享；有的老師暢談見解與體會(huì)。大家各抒己見，盡情地分享了自己的學(xué)習(xí)收獲。 　　戴文娟老師以《以課標(biāo)為導(dǎo)向增強(qiáng)文化自信》為主題，從課標(biāo)變化、文化自信解讀、文化自信的培植與發(fā)展途徑三個(gè)方面談了自己的理解和體會(huì)。通過生動(dòng)形象的講解，深入淺出、通俗易懂地解讀了新課標(biāo)，讓老師們聽的明白，理解深刻。 　　最后，副校長(zhǎng)丁洪鋒對(duì)本次新課標(biāo)學(xué)習(xí)分享活動(dòng)表示肯定。他提出：一是遵循課標(biāo)精神，尊重教學(xué)實(shí)際，用好教材；二是認(rèn)真研讀新課標(biāo)，探究如何更好的激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)地學(xué)；三是期待老師們將分享所得運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。 　　山高自可登臨上，水深不妨涉足知。新課標(biāo)，是教學(xué)之航標(biāo)，是課堂之牽引。在接下來的工作中，我們一定會(huì)且行且思，在新課標(biāo)吹響的時(shí)代進(jìn)軍號(hào)中砥礪前行！ 供稿:馬麗娟初審:丁洪鋒終審:馬躍昆審發(fā):丁紅軍