<p class="ql-block">紙是中國的四大發(fā)明之一，源遠(yuǎn)流長。紙?jiān)谌粘W(xué)習(xí)生活中十分常見，貼近幼兒的生活，具有趣味性、可操作性。我們會接觸到各種各樣的紙：面巾紙、A4紙、彩紙、卡紙…以及一些紙制品：紙盒、紙袋、紙箱、紙筒、書等?？此破胀ǖ募垍s蘊(yùn)含著不可估量的教育價(jià)值。</p> 故事起緣 <p class="ql-block"> 中三班的班本課程《“紙”因有你》是從一次手工折紙活動中開始的。孩子們用手工彩紙折蝴蝶，小宇突然喊到：“老師，我的紙折壞了，不能折了…”說著就把紙扔進(jìn)了垃圾桶，重新又拿過了一張彩紙。其他看到的小朋友看到后也學(xué)著他把折過的紙扔了換新的紙折。在看到小朋友們浪費(fèi)紙張的行為，于是我們開始了本次班本課程。</p> 紙的秘密 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1、尋找紙張</b></p> <p class="ql-block">紙?jiān)谖覀兩钪须S處可見，可是有哪些不同的紙呢？小朋友們在活動室里尋找“紙跡”。紙果然無處不在呀，在區(qū)域柜里、在墻壁上、在書架上……我們身邊到處都是紙的痕跡。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2、紙的大調(diào)查</b></p> <p class="ql-block">首先，請小朋友們做一個(gè)小小調(diào)查員，和爸爸媽媽一起調(diào)查在我們的生活中到底有哪些紙呢？請大家一起看一看我們的調(diào)查結(jié)果吧！</p> <p class="ql-block">通過調(diào)查，孩子們對紙有了更多的了解，并且對紙的興趣越來越濃，緊接著我們便開始了下一個(gè)環(huán)節(jié)，從而讓幼兒對紙有更多的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3、各種不同的紙</b></p> <p class="ql-block"> 我們發(fā)現(xiàn)不同的紙，軟硬不一樣；光滑粗糙不一樣；厚度也不一樣。</p><p class="ql-block"> 柔軟的紙?jiān)谖覀內(nèi)粘Ｉ钍褂玫谋容^廣泛，比如衛(wèi)生用具可以擦，嘴巴擦臉擦鼻涕等。</p><p class="ql-block"> 普通的紙?jiān)趯W(xué)習(xí)生活中運(yùn)用的更為廣泛，比如白紙可以用來畫畫，卡紙彩紙可以折紙、剪紙等。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">4、發(fā)現(xiàn)紙的相同之處</b></p> <p class="ql-block">明明摸起來都不太一樣，有些硬硬的、有些軟軟的，還有些摸起來粗糙的。那為什么這些都叫做紙呢？難道沒有一樣的地方嗎？</p> 古法造紙 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1、討論</b></p> <p class="ql-block">????????：“紙從哪里來？”</p><p class="ql-block">孩子們你一言我一語地開始討論，在孩子們各自分享想法后，老師為孩子們播放了關(guān)于紙的視頻，在故事《蔡倫造紙》中得到了答案。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2、古代造紙術(shù)</b></p> <p class="ql-block">蔡倫發(fā)明造紙術(shù)</p> <p class="ql-block">在孩子們都對如何造紙有了初步了解后，通過圖片、視頻向孩子介紹了中國四大發(fā)明之一—蔡倫造紙術(shù)，大家發(fā)現(xiàn)一顆樹要制作成一張紙要經(jīng)過切麻—洗滌—放灰水—蒸煮—舂搗—打漿—抄紙—曬紙—揭紙，是一件非常復(fù)雜的事情，是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3、造紙初體驗(yàn)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block">在了解古代造紙術(shù)之后，我們通過討論總結(jié)出了，適合我們的造紙流程：撕紙—浸泡—搗碎—抄紙—晾曬。一起來看看我們造的紙吧。</p> <p class="ql-block">1??撕紙</p> <p class="ql-block">2??浸泡</p> <p class="ql-block">3??搗碎</p> <p class="ql-block">4??抄紙</p> <p class="ql-block">5??晾曬</p> <p class="ql-block">晾曬成型后的紙</p> 紙愛變花樣 <p class="ql-block">伊麗莎白是一位美麗的公主。她住在一座城堡里，穿的都是昂貴的公主禮服。不幸的是，一條噴火龍摧毀了她的城堡，燒毀了她所有的衣服，還抓走了阿諾王子。伊麗莎白決定去追火龍，把阿諾王子救回來。她四處找能穿的東西，卻只找到一個(gè)沒燒掉的紙袋。她穿上紙袋去追火龍。一起來看看孩子們給伊麗莎白設(shè)計(jì)的各種紙裙吧～</p> 玩轉(zhuǎn)紙趣 <p class="ql-block">生活中常用的紙真多呀，它為我們的生活提供了方便，為我們帶來了不少的樂趣。“紙”想和我們一起玩，它要和我們一起做游戲啦！</p> 節(jié)約用紙 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1、紙是什么垃圾</b></p> <p class="ql-block">可回收垃圾（紙類）</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2、為什么要節(jié)約用紙（社會）</b></p> <p class="ql-block">造紙需要砍伐大量的樹木，所以節(jié)約用紙可以減少樹木的砍伐保護(hù)樹木，保護(hù)森林在日常生活中做到節(jié)約用紙，重復(fù)用紙。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3、親子時(shí)裝秀、環(huán)保我先行</b></p> <p class="ql-block">為增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識及藝術(shù)情操，展現(xiàn)小朋友的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采，倡導(dǎo)環(huán)保、積極的生活，展現(xiàn)活力風(fēng)采，豐富孩子們的生活，增強(qiáng)環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，認(rèn)識環(huán)保、變廢為寶，開拓思維、展示自我。特開展親子活動“親子時(shí)裝秀、環(huán)保我先行”以體現(xiàn)環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，注重參加活動的過程，從而提高小朋友的環(huán)保意識。</p> 課程總結(jié) <p class="ql-block">紙是生活中的活教材，此次“紙”因有你班本主題活動的開展，讓孩子們在一個(gè)個(gè)豐富有趣的活動中了解到了紙的用處、紙的由來、紙的種類、紙的用途、紙的變幻多樣、紙可以玩各種各樣的游戲；不僅鍛煉了孩子們的動手能力，還培養(yǎng)了孩子們的觀察能力。通過這一系列活動的開展，孩子們認(rèn)識到紙?jiān)谖覀兩钪械闹匾院图埖膩碇灰?，更加懂得?jié)約紙、愛惜紙。</p><p class="ql-block">我們的故事還在繼續(xù)……</p>