<p class="ql-block"> 教育家蘇霍姆林斯基曾說:“離開勞動,不可能有真正的教育。”新時代勞動教育是社會主義教育的重要內容,是我國教育體系不可缺少的一部分,是學校教育教學工作的重要一環(huán)。2023年4月10日,中心校在會仙鎮(zhèn)中心小學階梯教室舉辦了全鎮(zhèn)2023年春勞動優(yōu)質課比賽。</p><p class="ql-block"> 參賽的五位教師認真鉆研教材,精心備課,比賽中用生動有趣的活動、精彩紛呈的視頻、優(yōu)美貼切的話語牢牢地吸引著孩子們的目光,一節(jié)節(jié)有意義又有意思的勞動課呈現(xiàn)在評委老師們的面前。</p> <p class="ql-block"> 蔣惠老師從虛擬人物讀書精靈導入,讓孩子從助人為樂的角度出發(fā),學習修補圖書和包書皮。在學習的過程中不僅學會了對應勞動技能,而且懂得了愛護書籍的重要性。孩子們通過自己的雙手愛護自己的圖書。</p> ————————— <p class="ql-block"> 唐藝珈老師帶來的課題《制作立體卡片》,這讓學生在一些重要的節(jié)日里,可以通過自己的雙手制作一份立體卡片。讓學生在勞動中動腦,發(fā)揮了學生們的創(chuàng)新能力。使孩子們的心意能夠傳達到收卡人的心中。 </p> ————————— <p class="ql-block"> 劉曉青老師帶來的課題是《二十四節(jié)氣之芒種》,劉老師帶著學生們了解芒種的相關知識,通過視頻指導、老師講解、學生動手操作一步步掌握制作芒種立體畫的方法,并獨立動手完成制作。借助超輕黏土超強的可塑性,給學生帶來無窮的新鮮感,體會到勞動創(chuàng)造美好生活,還讓學生在快樂中感受節(jié)氣所蘊含的勞動智慧。</p> ————————— <p class="ql-block"> 林小妹老師從生活實際出發(fā),日常中我們必不可少的調味品香蔥是怎么來的呢?帶著這個疑問一同走進課堂,邀請同學通過自己的雙手種植香蔥,體會種植的樂趣。</p> ————————— <p class="ql-block"> 莫江汝老師將春天的美食帶入課堂,嘗試將春天留著。艾葉粑是怎么制作的?跟隨莫江汝老師的腳步一起完成屬于自己的艾葉粑吧!在勞動的過程中感受自然,熱愛生活。</p> ————————— <p class="ql-block"> 賽后,評委們對五節(jié)課進行了精彩的點評。中心校于行琪教研員贊揚教師們從生活實際體現(xiàn)主題,并寄語參賽教師認真研讀勞動教育課程的要求,上好勞動教育課,在動手與動腦的緊密結合中促進學生勞動技術素養(yǎng)的形成。</p> <p class="ql-block"> 本次賽課的成功舉辦,對于推動會仙鎮(zhèn)中心校勞動教育課程的發(fā)展有著積極的意義。相信廣大教師會以此次活動為契機,攜手學生,積極參與勞動,改善技術,在勞動中發(fā)現(xiàn)自己的潛能,感知創(chuàng)造的樂趣,從而改良、收獲美好人生!</p>