<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間的溝通與交流，進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長，無為市教師進(jìn)修學(xué)校開展了2022——2023學(xué)年度全員培訓(xùn)“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，賦能新課堂”專題送培送教活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 我園于4月11日迎來了泉塘鎮(zhèn)學(xué)前教育領(lǐng)域的送培送教活動(dòng)，當(dāng)天上午，負(fù)責(zé)簽到的教師早早地等候在園所大門口，熱情地歡迎每一位來園聽課的教師，引導(dǎo)他們?nèi)雸@簽到、領(lǐng)取聽課物品等。</p> <p class="ql-block"> 聽課教師們陸續(xù)相聚在我園三樓功能廳，主持人宋袁靚老師于8:20準(zhǔn)時(shí)宣布了活動(dòng)開始，并對(duì)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的專家和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了簡要的介紹并表示熱烈的歡迎。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，我園王阿敏老師帶來了第一節(jié)公開課——中班語言《小熊的尾巴》。通過語言表達(dá)與動(dòng)作相結(jié)合的形式讓幼兒充分感受到了故事中的童趣，并讓幼兒從中懂得了要正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)?；顒?dòng)中，教師出示圖片積極引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察和發(fā)現(xiàn)，語言親切，教姿可愛活潑。</p> <p class="ql-block"> 隨后，是我園王華老師進(jìn)行了大班科學(xué)活動(dòng)《奇妙的溶解》。主要讓幼兒感知水有溶解的作用，了解到并不是所有物體都能溶解于水，并懂得了水溫越高溶解越快。引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 最后，由無城幼兒園教育集團(tuán)的沈志玲老師開展了一節(jié)大班繪本活動(dòng)《小矮人的南瓜》。沈老師教態(tài)親切自然，講述的繪本故事詼諧幽默，讓幼兒理解了幫助與被幫助的合理性?；顒?dòng)中孩子們圍繞問題進(jìn)行積極討論，大膽表述自己的想法，從中培養(yǎng)相互關(guān)愛的情感。</p> <p class="ql-block"> 三節(jié)課后，三位執(zhí)教教師進(jìn)行了說課，對(duì)自己所展示課的活動(dòng)意義、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)過程等進(jìn)行了闡述和反思。</p> <p class="ql-block"> 隨即，聽課教師們也進(jìn)入了分組討論的環(huán)節(jié)。大家各抒己見、自由討論，認(rèn)真地把所見、所思、所想記錄在聽課表上。研討結(jié)束后，主持人邀請(qǐng)了每組的代表上臺(tái)發(fā)言，代表們總結(jié)提煉了其他教師的話語，說優(yōu)點(diǎn)、講不足，學(xué)習(xí)三節(jié)課的亮點(diǎn)，分析其中存在的問題與不足，在交流中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一同學(xué)習(xí)成長，同時(shí)還給執(zhí)教教師們提出了寶貴的建議，有利于她們后期的再次磨課、研課，不斷提升教育教學(xué)水平，完善教育方法。</p> <p class="ql-block"> 最后，是由無城幼兒教育集團(tuán)萬園長和無為實(shí)驗(yàn)幼兒教育集團(tuán)雍園長高屋建瓴地提出了她們的思考與想法，為日后的再磨課提出了具體的改進(jìn)辦法。無為市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)胡界平對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，宣布活動(dòng)圓滿成功。</p> <p class="ql-block"> 以教引教，以教促教，以授課推動(dòng)授課，在經(jīng)驗(yàn)分享和教學(xué)研討中進(jìn)一步提升幼師課堂的教學(xué)理念和教學(xué)水平，增進(jìn)了城區(qū)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)園之間的聯(lián)系，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了良好的交流互動(dòng)平臺(tái)，對(duì)幼師的專業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用！</p> <p class="ql-block">編輯 | 王華</p><p class="ql-block">圖片 | 陳秋雨、許蓉</p><p class="ql-block">審核 | 胡縉</p>