<p class="ql-block">在全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務的引領下，大荔縣大荔中學承辦了大荔縣深度學習精品課成果展示現(xiàn)場觀摩會，大荔縣高中數(shù)學“馬翠敏名師+”、“師旭輝學帶+”、“李軍濤學帶+”研修共同體全體成員參加了此次活動。</p> <p class="ql-block">本次活動分為交流展示、聽取報告、課堂觀摩、評課議課四個環(huán)節(jié)進行。</p> <p class="ql-block">王麗萍老師以力的做功為情境導入，通過問題串層層推進，在數(shù)量積的內涵和外延的研究上提出問題，學生分析解決問題；注重向量的數(shù)量積定義、性質和幾何意義的學習。</p> <p class="ql-block">唐明老師合理地對教材進行了個性化處理，挖掘了教材中可探究的因素，促使學生探究、推導。在教學中采用了以問題驅動的教學方法，通過教師的層層引導、學生的合作學習與自主探究，借助圖形的直觀性，學生“倒序相加法”思路的獲得就水到渠成了。</p> <p class="ql-block">陶麗艷老師立足于平面向量的概念背景、概念建立、因研究及運算需要而產生的各類表達形式引導學生在互動參與中積極、主動地體驗概念的自然生成過程及應用的廣泛性，初步形成對這一數(shù)學概念的整體性認知為進一步深入學習奠定基礎。</p> <p class="ql-block">課后三位老師對本節(jié)課的設計進行自評</p> <p class="ql-block">在三位老師自評的基礎上，各位聽課老師就課堂內容發(fā)表了自己的看法。</p> <p class="ql-block">在活動的最后由師旭輝老師發(fā)言，滲透“深度學習”的思想，再次明確了深度學習下的課堂是立足實際，以學生為首的課堂，大家應該在日常教學中繼續(xù)保持，穩(wěn)步前進。</p> <p class="ql-block">深度學習，讓教與學的距離不再遙遠；深度學習，我們一直在路上！</p>