<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹落實《中共白山市委教育工委“小手拉大手 齊心創(chuàng)‘三城’”活動方案》和區(qū)教工委《關(guān)于2023年落實“六域”黨建引領(lǐng)“三城”創(chuàng)建全面推進生態(tài)文明校園建設(shè)的實施方案》，助力“三城”創(chuàng)建再建新功，新民小學(xué)全面統(tǒng)籌，系統(tǒng)安排，<span style="font-size: 18px;">及時召開黨建引領(lǐng)“三城”創(chuàng)建部署會，進一步明確工作目標、細化工作任務(wù)，確保各項工作落實落細，</span>切實形成“黨建引領(lǐng)、德育與教學(xué)齊抓共管”的良好宣傳氛圍，奏響了“三城”創(chuàng)建宣傳活動的主旋律。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">專題黨課 開拓思路</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了統(tǒng)一思想，開拓“六域”黨建引領(lǐng)“三城”創(chuàng)建活動新思路，邱玉杰書記為全校黨員和教師講解了一堂生動的黨課，深入淺出地宣講了“六域”黨建引領(lǐng)“三城”創(chuàng)建的實質(zhì)內(nèi)涵，得到了大家的一致認可。黨課結(jié)束后，大家一致表示，要凝心聚力、攜手奮進，全面促進黨建工作整體效應(yīng)提高，助力“六域”黨建引領(lǐng)“三城”創(chuàng)建，推進“兩山”理念轉(zhuǎn)化工作，為全力打造生態(tài)校園建言獻策，爭當“三城”創(chuàng)建的排頭兵和踐行者。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 生態(tài)家訪 做細做實</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了宣傳勞動教育和綜合實踐教育與“三城”創(chuàng)建結(jié)合的重大意義，爭取家長和家庭成員進一步的理解和支持，特別是發(fā)揮學(xué)生“小手拉大手”的作用，增強學(xué)生的主動擔當意識和責(zé)任感，開學(xué)伊始，老師們便制定了家訪計劃。<span style="font-size: 18px;">登門家訪是新民小學(xué)生態(tài)家訪的主要形式，老師們利</span>用中午、晚上和周六周日時間，先電話預(yù)約，再到家里坐坐。家訪中，老師們與家長溝通有關(guān)“三城”創(chuàng)建的相關(guān)政策、理念及家校如何合作等問題，耐心傾聽家長對學(xué)校工作的反饋與建議，在“小手拉大手，齊心創(chuàng)‘三城’”的活動上達成共識，取得了家長對學(xué)校工作的支持和理解，同時，教師、家長、孩子共處一室，促膝談心，拉近了彼此的心里距離，促進家校協(xié)同教育，也讓三城創(chuàng)建家喻戶曉，深入人心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">環(huán)境熏陶 營造氛圍</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校努力完善生態(tài)文明校園文化建設(shè)，將家鄉(xiāng)美和紅色文化元素融入校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，著力創(chuàng)建家鄉(xiāng)教育、紅色教育時時有，家鄉(xiāng)文化、紅色文化處處濃。二樓走廊展板展現(xiàn)的是家鄉(xiāng)美，“白山旅游圖”“白山風(fēng)光圖”“美麗家長展”“童眼看白山”等等，宣傳家鄉(xiāng)白山富有特色的民俗文化、美景美食，同時激發(fā)孩子們對家鄉(xiāng)的熱愛和自豪感，為自己家鄉(xiāng)做貢獻。四樓走廊的展板，醒目，規(guī)范，“重走長征路”“奮斗百年路，重走新征程”“紅色耀中華，精神傳后人”“我愛我的祖國”等使紅色校園文化起到了引領(lǐng)學(xué)生健康成長的作用。追尋紅色足跡，爭當紅色傳人的濃厚氛圍在新民小學(xué)校園中形成，師生們追尋著紅色記憶，感受著黨的光輝歷程帶來的精神力量，不忘初心、牢記使命，獲取前進的不竭動力！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">課堂滲透 根植理念</p><p class="ql-block ql-indent-1">在全面理解、深刻領(lǐng)會、準確把握“六域”黨建引領(lǐng)“三城”創(chuàng)建工作的基本內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系基礎(chǔ)上，學(xué)校將“六域”黨建引領(lǐng)“三城”創(chuàng)建工作和“兩山”理念融入教育教學(xué)工作，積極探索新途徑、新方法，以課堂教學(xué)為主陣地，助力“六域”黨建引領(lǐng)“三城”創(chuàng)建工作。道法教師將“六域”黨建引領(lǐng)和“三城”創(chuàng)建工作融入“思政一體化”研修研究主題，確立“我和自然”的主題。其它學(xué)科也結(jié)合教學(xué)內(nèi)容宣傳滲透，老師們在備課時設(shè)計，上課中引入，反思里總結(jié)，讓課堂成為傳承紅色精神、宣傳“三城”創(chuàng)建的主渠道。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">主題例會 厚植精神</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校結(jié)合實際情況，不斷拓展宣傳形式，讓宣傳活動得到落實。開展了以“小手拉大手，齊心創(chuàng)‘三城’”為主題的少先隊例會、主題班隊會，以大屏滾動的形式進行不間斷宣傳。在第七周少先隊例會上，向全體學(xué)生再一次發(fā)出倡議：號召全體同學(xué)帶動家長積極投入到“三城”創(chuàng)建中，達到“一個學(xué)生帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的效果，進而提升廣大群眾參與創(chuàng)建衛(wèi)生城、園林城、文明城的積極性和廣泛性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">下一步，新民小學(xué)將持續(xù)推進“三城”創(chuàng)建工作，<span style="font-size: 18px;">發(fā)揮“小手拉大手”作用，按</span>照要求和部署，在文明創(chuàng)建和聯(lián)動機制上下功夫，把三城建設(shè)這項工作持之以恒地開展下去，使廣大師生真正成為“三城”創(chuàng)建的參與者、推動者和踐行者。</p><p class="ql-block"><br></p>