<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“研”途有你、共促成長</b></p> <p class="ql-block"> 教育不是知識的填塞，教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。</p> <p class="ql-block"> 教師的專業(yè)成長離不開實踐反思，同伴互助，專業(yè)引領。為進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導綱要》精神，全面促進教師專業(yè)成長，提升教師的教育教學活動組織能力，規(guī)范教師的教學行為，2023年4月11日，云浮市云城區(qū)腰古鎮(zhèn)喜洋洋第二幼兒園開展了教師教學觀摩活動。</p> 大一班：羅老師 <p class="ql-block">美術《世界水日》</p><p class="ql-block"> 羅老師以游戲的形式讓幼兒了解水對人們生活的重要性，有珍惜水資源、保護水資源的意識。以繪制“節(jié)約用水小貼畫”來提醒大家節(jié)約用水。</p> 大二班：陳老師 <p class="ql-block">健康《有趣的椅子》</p><p class="ql-block"> 陳老師讓幼兒體驗椅子的多種玩法，利用椅子練習跨、跳、平衡動作。通過游戲增強幼兒的自信心，克服困難、勇敢大膽地運動。并體驗游戲的快樂。讓幼兒了解到多運動對身體是有好處。</p> 大一班：李老師 <p class="ql-block">科學《消失的白糖》</p><p class="ql-block"> 李老師以生動的故事導入主題，讓幼兒感知、發(fā)現(xiàn)水有溶解的作用。使幼兒知道有的物體在水里能溶解，有的物體在水里不能溶解，以及溶解的快慢受水溫的影響。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼兒動手做實驗，感受探索科學的樂趣。</p> 中一班：陳老師 <p class="ql-block">社會《垃圾桶的困惑》</p><p class="ql-block"> 陳老師以播放短視頻的形式引入主題，讓幼兒知道垃圾桶的顏色及作用，增強垃圾分類的意識。</p> <p class="ql-block"> 通過玩游戲的方式讓幼兒懂得對垃圾進行簡單的分類，養(yǎng)成不亂扔垃圾的習慣。</p> 中一班：梁老師 <p class="ql-block">美術《神奇的果園》</p><p class="ql-block"> 梁老師運用多媒體課件，講故事形式引入主題，引導幼兒準確分辨紅、黃、紫、藍等顏色。</p> <p class="ql-block"> 鼓勵幼兒大膽進行藝術創(chuàng)作，體驗美術活動的樂趣。</p> 小班：朱老師 <p class="ql-block">數(shù)學《圖形寶寶找朋友》</p><p class="ql-block"> 朱老師通過游戲和操作活動激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒初步認識圓形、方形、三角形。并愿意為圖形寶寶找朋友，并按規(guī)則要求操作。讓幼兒從中體驗與同伴共同操作，游戲的快樂。初步培養(yǎng)他們的觀察、比較和反應能力。</p> 共促成長 <p class="ql-block"> 每一次教學實踐，都是專業(yè)的提升；每一次觀摩學習，都是自我內(nèi)化成長的過程?；顒诱n程結束后，聽課教師們積極參與評課。最后，陳園長對本次授課的老師進行了全面的評價并給予建議，有效地提高了教師業(yè)務水平和專業(yè)能力。</p> <p class="ql-block"> 授課教師首先對自己本次教學活動進行自評，評課教師就教學活動目標的達成度、教學環(huán)節(jié)的設計、師幼互動、課堂教學的組織及存在的問題等方面進行深入研討，大家各抒己見，總結亮點、暢談不足，最終取長補短，使得活動有溫度、有深度、有意義。</p> <p class="ql-block"> 成長并不是一蹴而就，需要不斷的積累和努力，更需要抓住每一次展示的機會進行歷練。此次教學觀摩活動為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自我、交流學習的平臺，同時推進了我園教育教學活動的開展，為今后的教學工作奠定了堅實的基礎，極大地促進了教師們的專業(yè)化成長。</p>