<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">“有一個(gè)神秘的精靈</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">它躲在教室</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">它躲在大自然</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">用手摸不著</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">用眼看不見(jiàn)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">用鼻聞不到</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">大家猜猜這是什么呢？”</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">——空氣</span></p> 活動(dòng)緣起 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們?cè)谕婕埍螒驎r(shí)，曹宇宸把紙杯放在嘴邊，輕輕一吸，紙杯癟了進(jìn)去，再用力一吹，紙杯飛了出去。曹宇宸的新玩法引起了孩子們的注意，紛紛模仿起來(lái)......追隨幼兒的興趣，我們開(kāi)啟了探索空氣之旅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">1、為什么紙杯癟了？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們發(fā)揮想象，暢所欲言，紛紛說(shuō)出自己對(duì)于紙杯變癟的想法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">2、探索原因</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">帶著疑問(wèn)，我們和孩子一起來(lái)探索紙杯變癟的真正原因。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">原來(lái)紙杯里有空氣，當(dāng)用力吸的時(shí)候，紙杯里的空氣減少，導(dǎo)致紙杯內(nèi)大氣壓小于外界大氣壓，紙杯就被外界的空氣壓力壓癟了。</p> 捕捉空氣 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">1、空氣是什么？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">有的小朋友覺(jué)得有，有的覺(jué)得沒(méi)有，于是我們又進(jìn)行了“抓住空氣”的小實(shí)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">2、誰(shuí)能抓空氣？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們準(zhǔn)備了三種實(shí)驗(yàn)材料：紙、布和塑料袋，孩子們分成三組，展開(kāi)了“抓住空氣”的探索。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>第一組 紙抓空氣</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">無(wú)論程雪琦怎么用紙包，紙里始終不能鼓鼓的。紙巾沒(méi)能抓住空氣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>第二組 布抓空氣</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">張宸碩和屠浩然兩個(gè)小朋友分別抓住布的兩個(gè)角，用力一兜，空氣也調(diào)皮地跑出來(lái)了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>第三組 塑料袋抓空氣</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">張嘉俊拿起塑料袋，打開(kāi)袋口，用力一兜，捏住了袋口，塑料袋鼓起來(lái)了，張嘉俊高興地說(shuō)：“老師，我抓住的這是空氣嗎?”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">3、為什么只有塑料袋能抓住空氣呢？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為什么只有塑料袋能抓住空氣呢，有的小朋友說(shuō)：“布和紙巾都有縫，空氣會(huì)跑。”有的說(shuō)：“塑料袋很結(jié)實(shí)。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">原來(lái)，塑料袋不透氣，空氣不容易從塑料袋跑出來(lái)，所以才能抓住空氣。</p> 探索空氣 <p class="ql-block ql-indent-1">陽(yáng)光正好，小朋友們拿上塑料袋來(lái)到操場(chǎng)上捕捉空氣，他們?cè)谒奶帉ふ抑⑻剿髦谌の兜挠螒蛑畜w驗(yàn)著空氣的秘密！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">看一看</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">看一看袋子里裝的空氣它有顏色嗎？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">聞一聞</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">用鼻子聞一聞空氣它有什么味道呢？</p><p class="ql-block">愛(ài)玲說(shuō)，好像沒(méi)有味道喲！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">摸一摸</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">寶貝用小手摸摸看，空氣它是什么形狀的，有什么感覺(jué)呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)小朋友對(duì)空氣的看一看、聞一聞、摸一摸，發(fā)現(xiàn)原來(lái)空氣是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味也沒(méi)有形狀的。所以我們看不見(jiàn)、聞不到也摸不到它，它真是個(gè)有趣的東西呀！</p> 吸管吹畫(huà) <p class="ql-block ql-indent-1">吹畫(huà)是比較獨(dú)特的繪畫(huà)技法，借助口里的空氣，吹動(dòng)顏料形成藝術(shù)圖畫(huà)的美術(shù)形式。在吹畫(huà)的過(guò)程中，畫(huà)面不斷變化，孩子不斷想象、創(chuàng)作，使手、眼、腦得到協(xié)調(diào)發(fā)展，體驗(yàn)到別樣的樂(lè)趣。</p> 好玩的紙球 <p class="ql-block ql-indent-1">在寶貝眼中，無(wú)處不在的空氣隱藏著許多的小秘密，而這些小秘密又蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí)。科學(xué)對(duì)幼兒來(lái)講，就是生活中好玩的事情，他們有無(wú)數(shù)的為什么，這都是需要等待他們發(fā)現(xiàn)的小秘密。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)做紙球嘍</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">咦？</p><p class="ql-block ql-indent-1">怎么讓它變得胖嘟嘟呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，只需一口氣！</p><p class="ql-block ql-indent-1">氣球吹好了！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們通過(guò)動(dòng)手操作，了解空氣在生活中無(wú)處不在，對(duì)我們大家很重要。</p><p class="ql-block"><br></p> 保護(hù)空氣繪畫(huà) <p class="ql-block ql-indent-1">工廠排放的廢氣、汽車(chē)尾氣、森林樹(shù)木砍伐等現(xiàn)象，都會(huì)污染我們生存、呼吸的空氣，影響我們的健康。</p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過(guò)討論孩子們把自己心中所想的保護(hù)空氣的辦法用繪畫(huà)的形式記錄下來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過(guò)調(diào)查，孩子們記錄下了保護(hù)空氣的各種辦法：</p><p class="ql-block">①增加綠化面積</p><p class="ql-block">②不亂丟垃圾</p><p class="ql-block">③控制機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)輛尾氣的排放</p><p class="ql-block">④廢水經(jīng)過(guò)處理后排放</p><p class="ql-block">⑤使用清潔燃料</p> 空氣小實(shí)驗(yàn) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">1、樹(shù)葉如何呼吸</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">人、動(dòng)物和植物都離不開(kāi)空氣，人和動(dòng)物可以通過(guò)嘴巴、鼻子呼吸，那么植物會(huì)呼吸嗎？樹(shù)葉是怎樣呼吸的呢？讓我們一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)探究一下吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們把瓶子裝進(jìn)水??，然后放一片樹(shù)葉??在瓶子里，會(huì)有什么變化呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">把裝了樹(shù)葉??和水??的瓶子放在陽(yáng)光??下吧，讓我們一起靜待結(jié)果吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1">?一小時(shí)后……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看看寶貝們迫不及待地去觀察他們的小樹(shù)葉??，和小伙伴一起分享收獲的驚喜。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們收獲了驚喜??哦，瓶子和葉片表面都布滿了小氣泡，這是怎么回事呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">原來(lái)，??樹(shù)葉也是會(huì)呼吸的，樹(shù)葉將二氧化碳通過(guò)特殊的方式，在??陽(yáng)光底下進(jìn)行光合作用，呼出氧氣，但是氧氣在水里無(wú)法排出，就會(huì)在瓶子壁和葉片表面形成一個(gè)又一個(gè)的小氣泡，真是太神奇了！</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們一起用繪畫(huà)??的形式記錄下我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">2、不濕的紙巾</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了證明空氣無(wú)處不在，我們進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)——不濕的紙巾。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">探索小發(fā)現(xiàn)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">把紙放入杯子底部，將杯子垂直水面放入水中，不能倒。這樣，空氣將水?dāng)D開(kāi)，水就不會(huì)打濕紙，空氣保護(hù)了紙。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">3、不會(huì)漏的水</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">怎樣讓水不從杯子里流出來(lái)？</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們?cè)谧灾魈剿髦袑ふ抑鸢浮?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">探索小發(fā)現(xiàn)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">杯子里的水需要灌滿，水把杯子里的空氣擠出去。杯子倒過(guò)來(lái)的時(shí)候，紙片就會(huì)被杯子外面的大氣壓抵住，不讓水從杯子里流出來(lái)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)，幫助孩子化無(wú)形為有形，變虛無(wú)為實(shí)在，通過(guò)找、看、觸摸等方式對(duì)身邊無(wú)處不在的空氣進(jìn)行探索研究，獲取了關(guān)于空氣性質(zhì)和特點(diǎn)的具體經(jīng)驗(yàn)。人人都是探索小達(dá)人，讓我們繼續(xù)前行，一起去發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)的奧秘吧！</p><p class="ql-block"><br></p>