<p> 春花書海飄清香</p><p> 全民閱讀精神爽</p><p> 撒播閱讀種子田</p><p> 春苗茁壯祖國燦</p><p> 在“世界讀書日”（4月23日）到來之際，看！柳城縣實驗小學(xué)本部214班的家長和孩子們正在享受著讀書的美好時光。</p><p><b> 倡議——讓閱讀走進每一個家庭</b></p><p> 活動伊始，班主任蘭老師給全體家長和孩子發(fā)起了讀書倡議，她希望家長和孩子們能把學(xué)習(xí)作為一種追求、愛好和健康的生活方式，在潛移默化中與書為友，好學(xué)樂學(xué)。把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，把“學(xué)一陣”變?yōu)椤皩W(xué)一生”。</p> <p><b> 誦讀——讓閱讀成為一種樂趣</b></p><p> 各小組的孩子們分別到舞臺進行誦讀展示，孩子們用稚嫩的聲音表達了他們對閱讀的感悟，對家風(fēng)的見解，對革命先烈的崇敬，對黨和國家的祝福！孩子們的朗誦贏得了現(xiàn)場家長的陣陣掌聲，大家在積極參與誦讀展示的同時，也體驗到了閱讀的快樂和成長的樂趣。</p> <p><b> 贈書——讓閱讀搭起親子橋梁</b></p><p> 在贈書環(huán)節(jié)中，每一個家長都給自己的孩子贈送了一本書，這本書是家長們根據(jù)自己孩子的喜好提前精心挑選的。孩子們雙手接過家長手中的書本，并給他們深深的鞠了個躬，表達對爸爸媽媽的感激之情。</p> <p><b> 分享——讓閱讀照亮你我的世界</b></p><p> 到了分享好書的時刻啦，孩子們踴躍的舉手，想要上臺分享自己讀過的好書給其他的小伙伴。他們簡單的介紹了所分享書本內(nèi)容，還說了他們讀了這本書后的感想和收獲，并大方表示，如果其他小伙伴有興趣的，可以跟他借來閱讀。分享的過程，是一個從“讀”到“想”再到“說”的進階過程，是閱讀的更高階段，既讓孩子們加深了對書本的認知，更提高了孩子的概括能力和口頭表達能力。</p> <p><b> 共讀——讓閱讀成為一種習(xí)慣</b></p><p> 沉浸式閱讀的時刻終于到了，家長和孩子們坐在一起，安安靜靜、心無旁騖，共讀一本書。這一刻，春風(fēng)吹來書香，家長和孩子相依，在書的海洋里遨游；這一刻，家長的手中不再有手機，孩子的手中不再有玩具；這一刻，也希望是今后的每一天每一個晚上的每一刻。希望這一刻能成為一種習(xí)慣，一種親子共讀的好習(xí)慣。</p> <p><b> 展望——讓閱讀伴我們一生</b></p><p> 活動在蘭老師和全班同學(xué)的誦讀中圓滿結(jié)束，但本次活動只是214班親子共讀的起點，希望全體家長和孩子們能以此次活動為契機，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣和良好的家庭閱讀氛圍，以閱讀長知識、以閱讀增智慧、以閱讀樹理想、以閱讀育人格。</p> <p><b> 結(jié)語</b></p><p> 全民閱讀的“中國風(fēng)”啊</p><p> 正在祖國大地吹拂</p><p> 縷縷春風(fēng)</p><p> 正把窗臺前的書頁</p><p> 輕輕翻動</p><p> 春柳擺動著柔美的枝條</p><p> 對孩子們說</p><p> 快來吧</p><p> 我們</p><p> 一起閱讀</p><p> 一起閱讀</p> <p>【圖片】214班家長</p><p>【編輯】214班家委</p><p>【審核】蘭老師、黃老師、214班家委</p>