<p class="ql-block"> 為了推進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)改革,傳承紅色經(jīng)典文化,傳承紅色基因,厚植愛國情懷,提高教師的教學(xué)水平,同時(shí)為教師搭建交流和展示的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享,4月11日上午,弋陽縣小學(xué)第三教研共同體紅色文化課程教學(xué)比賽在漆工小學(xué)夢想教室舉辦。</p> <p class="ql-block"> 比賽中,五位參賽老師圍繞地方課程《紅色文化》5-6年級進(jìn)行選題,通過生動(dòng)感人的故事,回顧革命風(fēng)云歷程,追思先輩豐功偉績,讓現(xiàn)場師生接受了一次深刻的愛國主義教育洗禮。</p> <p class="ql-block"> 他們的課堂有著不同的演繹,不同的風(fēng)格,不同的構(gòu)思,也有著相同的理念與主題。他們靈活運(yùn)用紅色革命故事,將問題串與故事情節(jié)巧妙地結(jié)合起來,一環(huán)扣著一環(huán),大大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍了課堂氣氛。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)紅色故事、一段段革命歷史,都讓我們感受著那波瀾壯闊的時(shí)光,無聲的力量在孩子們心中穿越蔓延,一聲聲悲壯吶喊,一幕幕英雄畫面,都讓我們感嘆于革命先輩的英勇無畏。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈的角逐,各位評委老師就今天的紅色文化課比賽進(jìn)行打分,并頒獎(jiǎng)。??????</p> <p class="ql-block"> 本次比賽,參賽教師們在“雙減”背景下,關(guān)注學(xué)生的特點(diǎn),依托文本,深入充分地挖掘教學(xué)資源,呈現(xiàn)出精彩的課堂。在老師的引領(lǐng)下,孩子們在紅色的課堂中,重溫了那崢嶸的歲月,感受到了英雄的精神。以賽促研,以研促教,相信學(xué)校的紅色課堂之路一定會(huì)越走越寬,越走越遠(yuǎn)。</p>