<p class="ql-block"> 為了推進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)改革，傳承紅色經(jīng)典文化，傳承紅色基因，厚植愛國情懷，提高教師的教學(xué)水平，同時(shí)為教師搭建交流和展示的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享，4月11日上午，弋陽縣小學(xué)第三教研共同體紅色文化課程教學(xué)比賽在漆工小學(xué)夢想教室舉辦。</p> <p class="ql-block"> 比賽中，五位參賽老師圍繞地方課程《紅色文化》5-6年級進(jìn)行選題，通過生動(dòng)感人的故事，回顧革命風(fēng)云歷程，追思先輩豐功偉績，讓現(xiàn)場師生接受了一次深刻的愛國主義教育洗禮。</p> <p class="ql-block"> 他們的課堂有著不同的演繹，不同的風(fēng)格，不同的構(gòu)思，也有著相同的理念與主題。他們靈活運(yùn)用紅色革命故事，將問題串與故事情節(jié)巧妙地結(jié)合起來，一環(huán)扣著一環(huán)，大大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)紅色故事、一段段革命歷史，都讓我們感受著那波瀾壯闊的時(shí)光，無聲的力量在孩子們心中穿越蔓延，一聲聲悲壯吶喊，一幕幕英雄畫面，都讓我們感嘆于革命先輩的英勇無畏。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈的角逐，各位評委老師就今天的紅色文化課比賽進(jìn)行打分，并頒獎(jiǎng)。??????</p> <p class="ql-block"> 本次比賽，參賽教師們在“雙減”背景下，關(guān)注學(xué)生的特點(diǎn)，依托文本，深入充分地挖掘教學(xué)資源，呈現(xiàn)出精彩的課堂。在老師的引領(lǐng)下，孩子們在紅色的課堂中，重溫了那崢嶸的歲月，感受到了英雄的精神。以賽促研，以研促教，相信學(xué)校的紅色課堂之路一定會(huì)越走越寬，越走越遠(yuǎn)。</p>