<p class="ql-block ql-indent-1">打造一支學(xué)識專、教技精的教師團(tuán)隊，不僅需要教師個人的深研潛究，更需要領(lǐng)導(dǎo)專家的精引細(xì)導(dǎo)。2023年4月11日，天津市濱海新區(qū)教師發(fā)展中心第二分中心的專家們，在劉慶華主任的帶領(lǐng)下，蒞臨大港六中聽課調(diào)研，指導(dǎo)學(xué)校教科研工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大港六中教務(wù)處精心籌劃，精細(xì)準(zhǔn)備，熱情周至的接待，學(xué)校上下對各位領(lǐng)導(dǎo)及專家的到來表示熱烈地歡迎，對專家們用心的指引表示衷心的感謝！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、理念先導(dǎo)，領(lǐng)教師發(fā)展</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動伊始，大港六中教學(xué)校長葛思宏先言，學(xué)校全體教師緊跟教育發(fā)展的腳步，落實(shí)“雙減”政策，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，致力于深度教研，厚度教學(xué)的“兩度”研修核旨，追求“精塑兩度融合，新構(gòu)教研生態(tài)”校本教研模式。教務(wù)處高主任對本次活動主題與流程安排進(jìn)行簡單介紹，明確學(xué)校向教研芳草地縱深邁進(jìn)的實(shí)踐摸索和懇切期待。對大港六中近年來的工作質(zhì)量，教研室劉慶華主任也予以高度肯定，并鼓勵全校要繼續(xù)砥礪前行，實(shí)現(xiàn)六中人更高的教育夢想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、問診課堂，增教學(xué)厚度</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校全面開放課堂，設(shè)有推薦課與自選課。專家們深入一線，共聽課指導(dǎo)26節(jié)。老師們也珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時機(jī)，積極參與聽評課活動，認(rèn)真筆記，深入思考，打磨提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、主題教研，掘教研深度</p><p class="ql-block ql-indent-1">專家們不辭辛苦，傾情參與了各學(xué)科備課組的主題校本教研活動，共參與指導(dǎo)主題教研13場。各學(xué)科備課組依據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一要求，個性策劃，精心展示了主題鮮明、豐富多彩的校本研修活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四、專家評點(diǎn)，指前行目標(biāo)</p><p class="ql-block ql-indent-1">與智者同行，是今日六中人最大的快樂。專家們的傾囊相助，睿智引領(lǐng)，在各學(xué)科組飛花落地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">語文教研員葉老師說“教研及教學(xué)的目的，不僅僅是為應(yīng)試，而是要對學(xué)生的成長產(chǎn)生積極影響，要有助于學(xué)生的終身發(fā)展……”推心置腹的交流，讓蓬勃進(jìn)取的六中語文人對教學(xué)及教研的意義有了更深入的理解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)教研員韓老師評價兩位作課老師“沉穩(wěn)大氣，溫文爾雅。教學(xué)中注重數(shù)學(xué)思想方法的滲透，為學(xué)生核心素養(yǎng)的提升奠定了基礎(chǔ)”。兼職教研員竇老師評價，兩節(jié)課都注重落實(shí)，讓學(xué)生在知識與能力的角度都得到提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語教研員張老師和蘭老師指出教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計體現(xiàn)了教師深挖文本的備課功底，也為老師們明確了今后的工作方向，要更好的落實(shí)英語學(xué)習(xí)活動觀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">物理教研員李老師針對課堂給出了細(xì)致、懇切的評價——兩節(jié)課從物理學(xué)的視角解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的物理觀念，也讓學(xué)生在課堂中樹立了正確的人生觀，提升了學(xué)生的民族自豪感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉慶華主任和兼職教研員劉老師對化學(xué)組老師給予中肯評價，程老師的課展現(xiàn)了青年教師的蓬勃朝氣與親和力，教師與學(xué)生配合流暢，內(nèi)容緊湊，整堂課學(xué)生收獲頗豐。同時，劉主任表揚(yáng)了孫洪宇老師的課件設(shè)計用心，授課中筆的使用，隨時批注以突出重難點(diǎn)內(nèi)容，授課形式多樣，給學(xué)生充分的展示機(jī)會。</p><p class="ql-block ql-indent-1">歷史教研員張老師評價兩位青年老師，課堂語言干脆利索，整體思路好，問題處理清晰。同時希望兩位老師能在日后的歷史課堂中，繼續(xù)智慧的引導(dǎo)學(xué)生深度思考，更大程度的提升學(xué)生歷史素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">道法教研員郭老師評價，老師們的課用心且精致，老師深度、精準(zhǔn)整合教學(xué)資源，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓學(xué)生愿意參與其中。同時也肯定了六中教師在學(xué)科鉆研與個人提升方面取得的成績，鼓勵老師們繼續(xù)向深度教研進(jìn)軍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">地理教研員周老師說“本課著重體現(xiàn)了常態(tài)課中對學(xué)生地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”，認(rèn)可課堂中視頻資源的運(yùn)用，貼近生活，靈動有趣，加深了學(xué)生對本地區(qū)地理位置重要性的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉慶華主任在陳桂霞校長的陪同下聽了郭老師的音樂課。劉主任非常認(rèn)可她的課堂，認(rèn)為教師上課狀態(tài)松弛有度，學(xué)生積極配合，課堂氣氛活躍，師生配合默契。劉主任也提出了寶貴的提升建議，郭老師受益匪淺。</p><p class="ql-block ql-indent-1">體育學(xué)科教研員李老師高度贊揚(yáng)了六中的體育課堂，熱情指導(dǎo)，親力示范，感染了六中體育人。李老師用心的評點(diǎn)，也給專注的體育老師們指點(diǎn)了迷津：“本堂課超出了年青教師的平均水平，是一堂極其優(yōu)秀的課。專項準(zhǔn)備活動體現(xiàn)出很好的創(chuàng)新，打破了傳統(tǒng)?！彼锌系奶岢?，老師要針對優(yōu)秀學(xué)生要給予肯訂及表現(xiàn)機(jī)會、對學(xué)困生要給予鼓勵。</p><p class="ql-block ql-indent-1">信息學(xué)科教研員石老師溫雅講到：兩位老師的信息科環(huán)節(jié)完整，任務(wù)創(chuàng)設(shè)有效，也希望老師們在今后的教學(xué)中繼續(xù)精心設(shè)計課堂任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)方法，感悟規(guī)律。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四月不只有春暖，還有花開。教師發(fā)展中心二分中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，為老師們帶來了一場饕餮盛宴。專家們深入而中肯的建議，為六中打造“依據(jù)課標(biāo)定目標(biāo)，依據(jù)教材定任務(wù)，依據(jù)學(xué)情定方法，依據(jù)推進(jìn)定進(jìn)程，依據(jù)課堂定作業(yè)”的新課堂邏輯和“教學(xué)圍著課標(biāo)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課堂圍著任務(wù)轉(zhuǎn)，評價圍著目標(biāo)轉(zhuǎn)”的新課堂教學(xué)生態(tài)，提供了理論支持和前行動力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們堅信，有北極星的指引與助力，加之耕耘者孜孜以求的奮斗精神，六中人植根教育、面向未來的夢想定將燎亮星空。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">監(jiān)制：陳桂霞 葛思宏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編審：高鳳俊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文字：高鳳俊 劉 璇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">排版：劉 璇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">天津市濱海新區(qū)大港第六中學(xué)教務(wù)處</p>