<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 春風(fēng)和暢，紙鳶悠悠，在這充滿希望和快樂的最美人間四月，蘭西縣“推門聽課”的教研之花，在全縣綻放繽紛。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 為加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)管理，打造真實、樸實、扎實、豐實的課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，4月11日上午，教體局黨委辦主任包新雷、初教股股長吳玉林、進(jìn)修校副校長趙立濤等領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)初教視導(dǎo)員、進(jìn)修校各學(xué)科教研員、部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師四十余人，在蘭西縣第二小學(xué)校組織“推門聽課”教研活動，助力師生成長和學(xué)校發(fā)展。</b></p> 語文課例展示 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> “一筆一畫皆神韻，一橫一豎展風(fēng)采”王艷巍老師和郭艷紅老師分別以《小青蛙》和《青山處處埋忠骨》為例，展示了識字教學(xué)課的授課過程。兩位老師結(jié)合教材內(nèi)容，從學(xué)生認(rèn)知實際出發(fā)，精心設(shè)計教學(xué)流程，通過歸類識字、隨文識字、從圈畫生字、注音拼讀、反復(fù)認(rèn)讀等多種方式落實字音；通過滲透“六書”知識說文解字、組詞造句、聯(lián)系上下文理解等方法落實字義；從分析漢字的筆畫筆順、結(jié)構(gòu)比例、穿插避讓、大小高低、首筆定位、主筆站位、教師范寫、學(xué)生書空、描紅、臨帖等方面進(jìn)行詳細(xì)地分析指導(dǎo)，落實漢字字形；通過以學(xué)為主、先學(xué)后練、多讀精講、講讀結(jié)合等方法理解課文內(nèi)容。課堂上書聲瑯瑯、議論紛紛、情意濃濃，單元主題和語文要素得到落實，彰顯了兩位教師的不同教學(xué)風(fēng)格和語文教學(xué)的獨特魅力，課堂效果好，學(xué)生核心素養(yǎng)得到全面培養(yǎng)，受到聽課者一致好評。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 李桂艷老師展示了《我多想去看看》一課，李老師的課堂緊扣主題，節(jié)奏流暢，幫助孩子借助重點字詞理解課文內(nèi)容。孩子們聽得津津有味，課堂上大膽發(fā)言，整堂課氣氛活躍，教學(xué)效果顯著。</b></p> 數(shù)學(xué)課例展示 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 隋艷老師的數(shù)學(xué)課立足新課程教學(xué)理念，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究的情景，小組交流的學(xué)習(xí)過程中，通過想一想、說一說、猜一猜等教學(xué)活動形式，探究發(fā)現(xiàn)圖形平移和旋轉(zhuǎn)的異同，培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)散思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。</b></p> 英語課例展示 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 魏佳寧老師極富親和力地講授了《Unit3 My school calendar》一課，通過開放式的問題引導(dǎo)課堂的每個環(huán)節(jié)，既鍛煉了學(xué)生的開放性思維，又激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，讓孩子們在輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)英語，培養(yǎng)能力，提高興趣。</b></p> 體育課例展示 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 李廣東老師的體育課《立定跳遠(yuǎn)》，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和活動能力，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在充滿競爭色彩和趣味的體育游戲中，不斷提高身體素養(yǎng)和能力，讓學(xué)生通過不斷的努力和鍛煉，體驗成功和榮譽。</b></p> 勞動課例展示 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 任清鋅和學(xué)生共同完成一節(jié)勞動課，從生活實際出發(fā)，幫助學(xué)生學(xué)會了使用不同方法收納衣服，既有勞動又有教育，培養(yǎng)勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，提高勞動能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 課例展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，出課教師首先進(jìn)行了反思，各位領(lǐng)導(dǎo)和所有聽課人員以學(xué)科為單位與出課教師面對面交換了聽后意見，進(jìn)行綜合評價。大家暢所欲言，從不同的層面進(jìn)行分析和評價，既肯定了亮點，總結(jié)了優(yōu)點，也指出了問題和不足，還提出了改進(jìn)意見和建議。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 最后，聽課領(lǐng)導(dǎo)做出了重要講話，指出了課堂教學(xué)中的特點和亮點，并對教學(xué)中存在的困惑進(jìn)行了詮釋和指導(dǎo)，為教師提高教學(xué)能力，提升課堂教學(xué)質(zhì)量出謀劃策，達(dá)到了共同研究課堂、研究教學(xué)，加強(qiáng)和改善課堂教學(xué)的目的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 評課議課環(huán)節(jié)使我校教師深受啟發(fā)，今后我們要注重課堂教學(xué)和小組建設(shè)，注重課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，注重良好習(xí)慣養(yǎng)成，注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。獨學(xué)則無友，孤陋而寡聞，只有不斷學(xué)習(xí)，增長教學(xué)經(jīng)驗，才能使我們的業(yè)務(wù)水平得到提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教而有研則深，研而有悟則進(jìn)，我們將借助“推門聽課”之契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)模式，探索教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校。</b></p>