<p class="ql-block">“國之興衰，系于教育；校之強(qiáng)弱，系于教師。教師是立校之本，良好師德則是為師之基”。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師的職業(yè)道德水平，弘揚(yáng)風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)正能量，于4月11號(hào)在多媒體教室集中展開關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的會(huì)議。</p> <p class="ql-block">徐校帶領(lǐng)全體教師集體學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》他從加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任;以案促教，規(guī)范行為，守住底線等方面對(duì)全體教</p><p class="ql-block">師提出具體要求，希望大家要嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、強(qiáng)化道德自覺，明大德、守公德、嚴(yán)私德，敬重學(xué)問、嚴(yán)于律己、為人師表，提升道德品質(zhì)，堅(jiān)守精神家園，守住人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義</p><p class="ql-block">核心價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)立德樹人教書有人的責(zé)任咸和使命。</p> <p class="ql-block">緊接著徐校帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)《教師師德師風(fēng)信用體系管理辦法》。學(xué)習(xí)之前回顧了開學(xué)以來，學(xué)校在教育、教學(xué)、后</p><p class="ql-block">勤、疫情防控等方面做出的一些成績，表揚(yáng)了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的從不敗壞師德師風(fēng)的教師。他強(qiáng)調(diào)，無論面對(duì)教育還是教學(xué)，教師都要沉得下來、鉆得進(jìn)去、意志堅(jiān)定、淡泊名利，才能無愧于“教師”的稱謂。拒絕腐敗，拒絕“三違”，做一名信用度高，信譽(yù)度高的教師。</p> <p class="ql-block">此次師德師風(fēng)警示教育大會(huì)，讓全體教師對(duì)《教師師德師風(fēng)信用體系管理辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等文件的內(nèi)容有了更為深</p><p class="ql-block">刻的理解。會(huì)后，大家紛紛表示，一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，不斷增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)</p><p class="ql-block">任感，爭做新時(shí)代“四有”好教師。</p>