<p class="ql-block"> 為了讓教師有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高我鎮(zhèn)教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)。2023年4月11日上午，大澤鎮(zhèn)數(shù)學(xué)名師工作室組織到新會(huì)東區(qū)學(xué)校開展教研活動(dòng)。本次活動(dòng)，由我工作室成員到東區(qū)學(xué)校交流教學(xué)一年的楊瀾老師執(zhí)教二年級(jí)數(shù)學(xué)《有余數(shù)的除法》一課。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?楊老師先創(chuàng)設(shè)情境，用9根小棒擺三角形，每3根擺一個(gè)三角形，能擺幾個(gè)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，探究有余數(shù)除法的意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)新知時(shí)，循循善誘，給了充分的機(jī)會(huì)讓學(xué)生表達(dá)。整一節(jié)課的思路清晰、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，在整個(gè)教學(xué)過程中采用小組交流活動(dòng)形式，給與學(xué)生充分自主探究的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和提升。</p> <p class="ql-block"> 課后，我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)名師工作室成員和東區(qū)學(xué)校教師們聚在一起，積極探討、大膽反思、主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了教研活動(dòng)的目標(biāo)和良好效果。楊老師作為新教師，在不足一年的時(shí)間里，能夠立足課堂，站穩(wěn)講臺(tái)，給新教師樹立了榜樣。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?通過本次活動(dòng)的開展，為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自我、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使我們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨練、提升、成長(zhǎng)、切實(shí)提高了教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">撰稿：胡潔華</p><p class="ql-block">初審：張瑞梅</p><p class="ql-block">終審：大澤鎮(zhèn)中心小學(xué)</p>