<p class="ql-block"> 陽春四月，花紅柳綠的時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景象。也迎來了本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的一個(gè)第一次，走進(jìn)萬泉鎮(zhèn)羅凌小學(xué)，耹聽王柏傳老師和四年級(jí)學(xué)生的精彩課堂——《小數(shù)的意義》。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 本課王老師以復(fù)習(xí)導(dǎo)入，煥起學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位知識(shí)的回憶，再用米尺去測(cè)量講臺(tái)桌，黑板等長(zhǎng)度的操作，讓學(xué)生去觀察、發(fā)現(xiàn)、提問和思考，從而引出今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容——《小數(shù)的意義》，引起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣！</p> <p class="ql-block"> 接著王老師利用米尺和多媒體有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生根據(jù)剛才的復(fù)習(xí)要求學(xué)生把1米平均分成10份，每份是多少分米？也就是十分之幾米？用小數(shù)表示就是0.1米的教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 王老師在教學(xué)一位小數(shù)后，適時(shí)出示練習(xí)加以鞏固，再和學(xué)生一起采用遷移的教學(xué)方法探究?jī)晌?、三位……小?shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步地加深了對(duì)小數(shù)意義的理解，教學(xué)效果良好！</p> 板書設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> 王老師板書書寫漂亮、簡(jiǎn)潔，值得大家學(xué)習(xí)！</p> 聽課評(píng)議 <p class="ql-block"> 全體教師認(rèn)真聆聽并對(duì)本課進(jìn)行評(píng)議，本課教學(xué)層次性好，教學(xué)流程順暢，學(xué)生回答問題積極，特別是本班學(xué)生朗讀節(jié)湊感很好；板書設(shè)計(jì)較好；能夠運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。但在教學(xué)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位方面還是不夠，如果在教學(xué)時(shí)，讓學(xué)生通過“數(shù)一數(shù)”的方法，深刻體會(huì)與理解！效果會(huì)更好！</p> <p class="ql-block"> 萬泉鎮(zhèn)新市小學(xué)數(shù)學(xué)組</p><p class="ql-block"> 2023年4月12日</p>