<p class="ql-block"> 春風(fēng)清拂，四月的天空韻染了芳菲的味道。在這個(gè)美麗的春日里，我們迎來了平邑縣小學(xué)英語界的一次盛宴——平邑縣第三片區(qū)英語學(xué)科城鄉(xiāng)聯(lián)研活動(dòng)。此次活動(dòng)在平邑街道第二中心校舉辦。我有幸參加活動(dòng)，倍感榮幸！</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議伊始，由平邑街道第二中心校副校長魏東主持，平邑縣教育和體育局小學(xué)部教研室主任郭慶申，英語教研員譚如意老師出席此次活動(dòng)。英語教研員譚老師對(duì)聽課教師提出要求，要求老師們聽課中認(rèn)真思考，結(jié)合英語新課標(biāo)體會(huì)主題語境，英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀中學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐和遷移創(chuàng)新之間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)主講教師是來自平邑街道第二中心校的王星老師、第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王桂芳老師和來自豐陽中心校的王麗娟老師。</p> <p class="ql-block"> 我認(rèn)真聆聽了三位老師的課，對(duì)我啟發(fā)很大，聽她們的課如沐春風(fēng)。給我的整體感受是：三位王老師都做到了在正確主題下的以學(xué)生為活動(dòng)主體，以主題為引領(lǐng)，以語篇為依托，呈現(xiàn)了別樣的精彩！</p> <p class="ql-block"> 王星老師主講的是五年級(jí)下冊(cè)Unit 3 B let's talk。本節(jié)課王老師利用歌曲來導(dǎo)入內(nèi)容，這種形式生動(dòng)有趣，使學(xué)生可以在娛樂中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的趣味性和效率，也為新知的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。情景教學(xué)貫穿始終，本課時(shí)的知識(shí)內(nèi)容與我們的生活實(shí)際很緊密，教師引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)完成校歷征集令，真正做到遷移創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 王桂芳老師主講的是四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 A let's learn and talk。王老師執(zhí)教的這節(jié)課教學(xué)思路非常清晰，給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中去感受和體驗(yàn)英語。在學(xué)前熱身部分，可謂未成曲調(diào)先有情，老師利用一首歌導(dǎo)入Farm，引入新課。詞匯放在語篇中進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固，練習(xí)、輸出很扎實(shí)有效。</p> <p class="ql-block"> 王麗娟老師主講的是六年級(jí)下冊(cè)Unit 4 A let's learn and talk。主要通過學(xué)習(xí)Zhang Peng ,Mike和John現(xiàn)在和過去的變化，學(xué)習(xí)句型Before,I......Now, I......學(xué)生能在應(yīng)用實(shí)踐中練習(xí)句型，并在最后能遷移創(chuàng)新，對(duì)文本進(jìn)行輸出，學(xué)生學(xué)練的很扎實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 三位老師的板書也是別出心裁，將文本內(nèi)容串成了一條線，使得思路清晰明了。</p> <p class="ql-block"> 平邑縣教育和體育局小學(xué)教研室譚如意老師結(jié)合課標(biāo)和英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀理念，對(duì)三節(jié)公開課作了細(xì)致指導(dǎo)。在磨課環(huán)節(jié)，他通過與現(xiàn)場教師互動(dòng)的形式優(yōu)化了部分教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，給與會(huì)的老師們帶來了深刻啟發(fā)。譚老師指出英語教師的觀念必須要轉(zhuǎn)變，不能再用落后的理念教今天的學(xué)生，英語教師要把新課標(biāo)作為安身立命的根本，領(lǐng)悟新課標(biāo)中的“道”。他強(qiáng)調(diào)了教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)必須要真實(shí)，要和學(xué)生的真實(shí)情況一致。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到要上一堂好課，教學(xué)設(shè)計(jì)要從主題內(nèi)容的三方面：人與自我、人與社會(huì)、人與自然出發(fā)，找出本節(jié)課的立足點(diǎn)。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的過程中貼合這個(gè)立足點(diǎn)展開。學(xué)習(xí)理解，應(yīng)用實(shí)踐、遷移創(chuàng)新三個(gè)方面中，可以形成一個(gè)小循環(huán)，但是不可從學(xué)習(xí)理解直接跳躍到遷移創(chuàng)新。</p><p class="ql-block"> 愿我們接本次活動(dòng)的春風(fēng)，在智者的引領(lǐng)下，努力提升，不斷進(jìn)步！</p>