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“強師德正師風(fēng),作風(fēng)建設(shè)再提升”——王盤小學(xué)師德師風(fēng)“六個一”工程主題活動

王盤小學(xué)

<p class="ql-block ql-indent-1">為打造情懷教育場景,提升師德師風(fēng)建設(shè)水平,根據(jù)《區(qū)教體局關(guān)于奮力打造“情懷教育”新場景,實現(xiàn)教師成長發(fā)展新突破的實施方案》精神。王盤小學(xué)積極落實職業(yè)道德宣傳和開展師德師風(fēng)主題教育月活動,結(jié)合學(xué)校實際,開展師德師風(fēng)“六個一”工程主題活動。</p> 警示教育 <p class="ql-block ql-indent-1">活動過程中,我校通過觀看專題片,以案為鑒,加強警示教育,筑牢師德建設(shè)底線。</p> 共同學(xué)習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">我校組織全體教職工共同學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)‘十條禁令’”以及習(xí)近平總書記的教育論述,尤其是關(guān)于“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”、“三個傳播”、“三個塑造”和“六要”的重要論述精神。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我校教師就學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教育論述,進行了專題研討,教師們現(xiàn)場交流學(xué)習(xí)體會,明確努力方向。</p> 師德師風(fēng)演講比賽 <p class="ql-block ql-indent-1">組織進行演講比賽,內(nèi)容聚焦師德師風(fēng)師能建設(shè),用鮮活的事例講述各位教師自己幸福的教育生涯。</p> 推薦教師閱讀書目 <p class="ql-block ql-indent-1">向各位教師推薦了《做溫暖的教育者》,本書作者陳震老師。</p><p class="ql-block ql-indent-1">書中話題涉及豐富,讓我們深深感受到一位普通教師為師、為學(xué)、為人的自在尋覓過程。面對現(xiàn)實的瑣碎與繁雜,陳震老師始終以教育者的智慧關(guān)照教育現(xiàn)實,展現(xiàn)了一位教育工作者的工作與生活姿態(tài)。書中對教育工作者的工作姿態(tài)提出了很多建議,如:教師的基本要求是努力創(chuàng)設(shè)寬松的和諧環(huán)境,調(diào)節(jié)形成寬容的內(nèi)部心境,堅持寬厚關(guān)愛的溝通心態(tài)等等,這些都是需要教師不斷尋求的!</p> 觀看師德先進事跡 <p class="ql-block ql-indent-1">全體老師集中觀看了“時代楷?!薄ⅰ白蠲澜處煛薄獜埞鹈防蠋煹母腥耸论E。</p><p class="ql-block ql-indent-1">張桂梅老師堅守教育報國初心,牢記立德樹人使命,扎根貧困地區(qū)40多年,立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞,傾力建成全國第一所全免費女子高中,讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué),托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心希望。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè),在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。</p> 師德宣誓 <p class="ql-block ql-indent-1">我是教師我光榮宣誓儀式——領(lǐng)誓誓詞。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我是一名人民教師,面對國旗莊嚴(yán)宣誓:</p><p class="ql-block ql-indent-1">忠誠于黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針。立志做一名有理想信念的教師,信仰堅定,明志而立心;做一名有道德情操的教師,廉潔從教,養(yǎng)德而修身;做一名有扎實學(xué)識的教師,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),守正而創(chuàng)新;做一名有仁愛之心的教師,為黨育人,為國育才,為新時代教育發(fā)展、民族復(fù)興奮斗終身!</p><p class="ql-block ql-indent-1">宣誓人:</p> 師德建設(shè)承諾 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校組織全體教職工簽訂師德育人承諾。學(xué)校與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書,把育人要求貫穿教師教育教學(xué)行為始終。切實落實好教師評價中的師德第一標(biāo)準(zhǔn)要求,充分發(fā)揮師德考核對教師行為的促進和約束作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">師以德為本,育師先育德。此次師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動進一步激發(fā)了我校教師的職業(yè)榮譽感和社會責(zé)任感,未來的路很長,相信全體教師定會不斷前行,執(zhí)著耕耘,用自己的力量努力踐行新時代教師的擔(dān)當(dāng)和使命,努力做心懷大愛的好老師!</p>

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