<p class="ql-block"> 2022年石嘴山市中小學(xué)(幼兒園)骨干教師智能教學(xué)能力提升研修活動如期開展。按照活動安排，4月11日上午，研修班近50名學(xué)員集體來到湖北省博物館開展實踐學(xué)習(xí)活動。</p> <p class="ql-block"> 湖北位于荊楚文化的發(fā)源地，荊楚文化是華夏文明的重要組成部分，追溯先秦文明，源遠流長，博大精深。湖北省博物館是這種歷史文化的記錄者，是一卷史畫，記錄著歷史在這片土地留下的每一個痕跡。該館位于風(fēng)景秀麗的武昌東湖之濱——武漢市武昌區(qū)東湖路。閑步其堂，與歷史氣息拂面，品味屢屢文化清香。</p><p class="ql-block"> 雄偉壯闊，精美絕倫的編鐘</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">經(jīng)過歲月洗禮，依然寒光熠熠的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">越王勾踐劍</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">考古神秘的曾國</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)不盡的文物發(fā)現(xiàn)</p> <p class="ql-block"> 通過實踐學(xué)習(xí)，全體研修學(xué)員領(lǐng)略了厚重的荊楚文化，感受到了楚國獨步一時的青銅鑄造工藝、巧奪天工的漆器制造工藝、精彩絕艷的辭賦、五音繁會的音樂、翹袖折腰的舞蹈……上了一堂生動的歷史文化課！</p> <p class="ql-block"> 4月11日下午，全體研修學(xué)員來到位于華中師范大學(xué)校園內(nèi)的國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心和教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國家工程研究中心進行實踐學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 活動中，學(xué)員們興致勃勃，情緒飽滿，認(rèn)真聆聽講解員的細(xì)致講解！</p> <p class="ql-block"> 講解員就該研究中心的發(fā)展歷程、組織結(jié)構(gòu)、人才隊伍進行了介紹，并帶領(lǐng)大家親身體驗云端一體化教學(xué)環(huán)境，就基礎(chǔ)教育和高等教育兩個方面進行演示操作，詳細(xì)講解了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間中各學(xué)科的整合案例，隨后就教學(xué)資源與工具、教育發(fā)展水平評價、應(yīng)用創(chuàng)新和教師培訓(xùn)等方面向我們展示了最新研究成果。</p> <p class="ql-block"> 另外，大家了解到，針對當(dāng)前教育教學(xué)評價存在方法單一、數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、偏向結(jié)果性評價、過程性數(shù)據(jù)遺漏及無法采集等問題，研究中心突破了基于大數(shù)據(jù)挖掘與分析的教學(xué)評價關(guān)鍵技術(shù)，構(gòu)建了基于大數(shù)據(jù)的學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育學(xué)業(yè)評價與綜合素質(zhì)評價、高校教育發(fā)展評價以及教育信息化發(fā)展水平評價的大數(shù)據(jù)評價平臺以及創(chuàng)新評價體系。教育資源公共服務(wù)平臺提供了涵蓋課前、課中、課后的全過程教學(xué)資源，平臺主要輻射中小學(xué)，實現(xiàn)了全學(xué)段、全學(xué)科知識體系的覆蓋，并緊跟國家新課標(biāo)要求，為教師、學(xué)生、家長提供了優(yōu)質(zhì)的、海量的教學(xué)、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)輔導(dǎo)資源。</p><p class="ql-block"> 隨著以云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新興信息技術(shù)席卷全球，教育已經(jīng)進入了一個新時代?！皵?shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)校、分析變革教育”成為促進教育創(chuàng)新變革的戰(zhàn)略選擇。</p> <p class="ql-block"> 腐草再綠，才是新春，靜心修身，方為人師。為師者，自當(dāng)不畏浩瀚的知識海洋，不畏漫漫的成長之路。此次活動讓我們深刻感受到了新時代教育的重大責(zé)任，時代的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，作為老師，我們要在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，砥礪前行，強化學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力，努力增強育人本領(lǐng)，爭做新時代的“四有”好老師！</p>