<p class="ql-block"> 不負(fù)韶華勤耕耘，名師示范共成長(zhǎng)。為更好推進(jìn)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》落地實(shí)施，進(jìn)一步準(zhǔn)確把握藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，創(chuàng)新美術(shù)課堂，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步深化初中美術(shù)課堂教學(xué)改革，4月12日上午，淄博市基礎(chǔ)教育研究院組織開(kāi)展了初中美術(shù)名師課堂活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先，來(lái)自桓臺(tái)一中附屬學(xué)校的許巖巖老師展示了《書(shū)籍裝幀藝術(shù)》一課，本課選在圖書(shū)館上課，真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)“賞封面之美”“尋封面之本”“探封面之魂”“繪封面之韻”“展封面之姿”“拓封面之界”等環(huán)節(jié)，借助真實(shí)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，以遞進(jìn)性學(xué)習(xí)任務(wù)單和評(píng)價(jià)量規(guī)為支架實(shí)施教學(xué)。讓學(xué)生經(jīng)歷“像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作”的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力，提高創(chuàng)作能力，落實(shí)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，許巖巖老師從單元教學(xué)設(shè)計(jì)和課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)兩個(gè)大方面，分享了對(duì)新課程理念的把握，以《書(shū)籍裝幀藝術(shù)》單元設(shè)計(jì)為例，解讀基于大概念的美術(shù)單元教學(xué)設(shè)計(jì)路徑、基本問(wèn)題、小問(wèn)題、大觀念之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 最后，桓臺(tái)縣世紀(jì)中學(xué)美術(shù)教師吳靜波圍繞核心素養(yǎng)的落實(shí)，從課程框架、真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)角度肯定本節(jié)課的設(shè)計(jì)，點(diǎn)出課堂教學(xué)中可借鑒的亮點(diǎn)，也從教學(xué)評(píng)一體化的角度對(duì)課堂提出了建議。</p> <p class="ql-block"> 本次名師直播課活動(dòng)為教師搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，也為老師們的自身課堂教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了深層次的思考。教而不研則淺，研而不教則空。相信在名師的示范引領(lǐng)下，老師們定能以此次活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升自身教學(xué)水平。</p>