<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的“四大關(guān)口”?。。?lt;/b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>許多家長(zhǎng)在網(wǎng)上前來(lái)咨詢孩子的問(wèn)題，幾乎是同一類(lèi)型的問(wèn)題。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>這就是不好好學(xué)習(xí)，上課不注意聽(tīng)講，下課不好好完成作業(yè)，還時(shí)不時(shí)地反抗一下父母，讓家長(zhǎng)們頭疼不已。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>今天，兔老師（陸義港老師）將為你“排憂解難”?。?！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>很多家長(zhǎng)不明白，小學(xué)高年級(jí)的孩子，正面臨著“四大難關(guān)”，這就是課程越來(lái)越難、進(jìn)入青春期階段、突破原有的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及對(duì)于抽象思維的懵懂等等新情況。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>即將進(jìn)入小升初階段，課程肯定越來(lái)越難，問(wèn)題是這個(gè)時(shí)期的孩子同時(shí)進(jìn)入了青春期，假如原有的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的話，學(xué)習(xí)就會(huì)更加困難了，確實(shí)需要父母?jìng)儽M心幫助，引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>小學(xué)四五年級(jí)是拉開(kāi)成績(jī)差距的階段，孩子到了四五年級(jí)的時(shí)候，功課學(xué)得怎么樣，毫無(wú)疑問(wèn)是父母和孩子最大的課題。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，學(xué)校的課程越來(lái)越難，在以前，孩子的功課不好，或者不懂得學(xué)習(xí)技巧，孩子就會(huì)很容易疲憊。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>同時(shí)，也是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，孩子之間的成績(jī)開(kāi)始明顯地拉開(kāi)了差距，父母?jìng)円矎倪@個(gè)時(shí)候開(kāi)始和孩子較勁兒了。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>因?yàn)椋诙昙?jí)以前，課程很簡(jiǎn)單，孩子也很聽(tīng)話，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一件特別困難的事情。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>但是，到了四五年級(jí)，不但課程越來(lái)越難，孩子反抗的脾氣也開(kāi)始抬頭，父母與孩子之間的溝通也越來(lái)越難了，所以很難培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>對(duì)于那些以前就沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常常要在媽媽的斥責(zé)聲中才去做作業(yè)的孩子，到了這個(gè)時(shí)候，就更難學(xué)好功課了。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)習(xí)習(xí)慣也是一種規(guī)則</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>父母?jìng)円欢ㄒ靼祝簩W(xué)習(xí)習(xí)慣也是一種規(guī)則，不喜歡遵守規(guī)則的孩子到了四年級(jí)以后，就會(huì)更加跟不上課業(yè)進(jìn)度。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>另外，耳邊總是聽(tīng)到“學(xué)習(xí)不好”“沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣”等等否定的話長(zhǎng)大的孩子，到了這個(gè)時(shí)候，也會(huì)感覺(jué)自己的功課很吃力。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>因?yàn)楹⒆右呀?jīng)習(xí)慣于挨罵，心理上也沒(méi)有自我激勵(lì)的空間，自我肯定又很不足，所以，這樣的孩子經(jīng)常妄自菲薄，也就更容易放棄學(xué)習(xí)。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>與此相反，那些有著良好的生活習(xí)慣，非常自信的孩子，他們的學(xué)習(xí)意志和想要學(xué)好的欲望就會(huì)非常強(qiáng)烈。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>這些孩子有著一個(gè)共同特點(diǎn)，就是他們往往會(huì)在媽媽發(fā)牢騷之前先去努力學(xué)習(xí)，在媽媽要求之前先提出自己要上輔導(dǎo)班，這樣的孩子會(huì)讓父母?jìng)儽陡行牢俊?lt;/b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>許多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)向我提出一個(gè)老生常談式的、卻又是一個(gè)讓許多父母感到抓瞎的問(wèn)題：家長(zhǎng)怎樣做才能讓孩子好好學(xué)習(xí)呢？</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">如何讓自己小學(xué)高年級(jí)的孩子好好學(xué)習(xí)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>首先需要說(shuō)的是，現(xiàn)在的孩子們，到了小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)進(jìn)入了所謂的青春期了。而青春期的孩子一定是躁動(dòng)著的，這是一個(gè)正常的生理發(fā)展階段。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>要想讓學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的青春期孩子好好學(xué)習(xí)，必須要采取一些與低年級(jí)時(shí)不同的方法。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>孩子在低年級(jí)的時(shí)候，父母的一句“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人”，就能起到作用。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>可是，四五年級(jí)的孩子是不吃這一套的。怎么辦？</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">首先是給予孩子能夠理解的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>這個(gè)時(shí)候，父母?jìng)冏钪匾氖?，給予孩子現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>所謂學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，就是一個(gè)能引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)的恰當(dāng)?shù)拇碳?，父母?jìng)円獔?jiān)信，這并不難找到。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>比如說(shuō)，許多孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就是他們的朋友。假如孩子的朋友個(gè)個(gè)都抱著“我要上清華”“我要讀北大”“我要當(dāng)醫(yī)生”“我要當(dāng)教師”等等這樣的理想去埋頭苦學(xué)，你的孩子看著看著、交著交著，自然而然地也會(huì)跟著用功起來(lái)了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>這樣做的結(jié)果，比起父母不勝其煩的諄諄教誨，青春期的孩子受到朋友的影響會(huì)更多更有效果。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>因此，讓孩子和能對(duì)他產(chǎn)生積極影響的朋友為伴，是一個(gè)省時(shí)省力又不錯(cuò)的方法。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">其次是不斷地給予孩子新異刺激</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>另外，現(xiàn)在的社會(huì)和許多父母，都會(huì)熱衷于帶著孩子去旅行。我們說(shuō)，旅行和諸如什么夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等等刺激也能收獲很好的效果的。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>父母帶孩子一起去游覽名勝古跡，孩子看著這些歷史遺跡時(shí)，會(huì)自然而然地對(duì)歷史產(chǎn)生興趣；參加一些特定的夏令營(yíng)也能讓孩子切身感受到某種東西的重要性，從而獲得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>當(dāng)然了，三兩次刺激，也是不可能取得立竿見(jiàn)影的效果，需要持之以恒，必定會(huì)見(jiàn)到效果的。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>給予孩子刺激的時(shí)候，需要注意的是：要小心觀察孩子的反應(yīng)，如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)一次刺激沒(méi)有感覺(jué)，完全不為所動(dòng)時(shí)，應(yīng)該繼續(xù)給予其他刺激，引導(dǎo)孩子持續(xù)學(xué)習(xí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">編輯：兔老師</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">審核：小學(xué)教育</b></p>