<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 春和景明萬物生</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 正是學(xué)習(xí)好時節(jié)</b></p> <p class="ql-block"> 教師是立教之本、興教之源。教師培訓(xùn)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是教師隊伍建設(shè)的源頭活水，為了進(jìn)一步發(fā)揮外出學(xué)習(xí)教師的引領(lǐng)作用，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，共同提升學(xué)校教師的教育教學(xué)水平，秉持“學(xué)習(xí)、思考、分享、交流、成長”的活動理念，2023年4月10日，我校舉行教師外出學(xué)習(xí)交流匯報會，全體教師參加了本次活動。</p> <p class="ql-block"> 教研室沈靜老師主持本次活動</p> <p class="ql-block"> 教務(wù)處趙主任精彩致辭。她強調(diào)外出學(xué)習(xí)是吸收營養(yǎng)的過程，匯報交流是收獲展示的機會，是大家學(xué)習(xí)效果的一次展示，也是送給自己和別人的一件最好的禮物。</p><p class="ql-block"> 趙主任提出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方法：1、認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會。2、記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。3、經(jīng)常寫些小隨筆。</p> 和美課堂學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 王秀明老師從今年"和美課堂"幾位老師的教學(xué)設(shè)計凸顯的2022版語文新課標(biāo)課程理念中的構(gòu)建語文學(xué)習(xí)任務(wù)群和增強課程實施的情境性和實踐性展開交流。</p> <p class="ql-block"> 趙衛(wèi)衛(wèi)老師從思辨性思維主導(dǎo)的閱讀與表達(dá)方面展開匯報交流，她認(rèn)為思辨性閱讀與表達(dá)需要教師在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生借助文本，與同學(xué)、教師之間展開激烈的思維碰撞，發(fā)展思維，達(dá)成學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。</p> <p class="ql-block"> 付英老師從語文主題教學(xué)實踐方面展開交流。她在“和美課堂”四位名師的課堂和講座中學(xué)習(xí)到語文教學(xué)要抓住主題，一步步地深入文本，吃透教材是最根本的。因為課文只是一個例子，是通過課文的講解讓學(xué)生學(xué)會方法，獲得能力，激發(fā)閱讀的興趣。在閱讀中引導(dǎo)學(xué)生去品味，去思考，教語文要“抓住語言的藤，守住語文的根”。</p> <p class="ql-block"> 張敏老師以“相約春天，遇見更好的自己”為主題展開匯報，新課標(biāo)下，數(shù)學(xué)課堂應(yīng)注重學(xué)生想什么并鼓勵他們大膽的說出自己的想法，學(xué)生經(jīng)歷思考再思考，從不敢說到嘗試說再到喜歡說的過程，也就在這樣的過程中學(xué)會了新知識，并獲得了成功的體驗。學(xué)生也只有通過自己的思考，形成自己的數(shù)學(xué)理解力時才能真正學(xué)好數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 王洪梅老師主要分享了幾位專家的精彩課堂，體會到了教師人格魅力的重要性。俗話說“它山之石可以攻玉”，在教學(xué)中我們也應(yīng)該做好自己的事情，守好自己的一畝三分地，讓課堂變得快樂、充滿磁性，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到盡情的釋放。</p> <p class="ql-block"> 郭清老師以“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”為主題展開匯報，英語應(yīng)以主題為引領(lǐng)，以語篇為依托，運用語言技能和學(xué)習(xí)策略來強化語言知識和文化知識，讓學(xué)生從學(xué)習(xí)理解、實踐應(yīng)用、遷移創(chuàng)新中達(dá)到語言能力、文化意識、學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)的目標(biāo)。</p> 華東地區(qū)小學(xué)語文整合教學(xué) <p class="ql-block"> 2023年3月23～24日，沈靜、周素素、周慧敏、李美翰四位老師到菏澤萬福實驗學(xué)校參加華東地區(qū)小學(xué)語文“整合教學(xué)”課堂展示活動。</p> <p class="ql-block"> 李美翰老師認(rèn)為重視語文實踐，在實踐過程中為學(xué)生搭建支架，引導(dǎo)學(xué)生，助力學(xué)生輕松表達(dá)，此外她結(jié)合自身做了深刻教學(xué)反思，知不足，學(xué)致用，行方遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 周素素老師指出學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上，還有課堂外，在路上。</p> 楊校長作活動總結(jié) <p class="ql-block"> 為學(xué)之先，貴在踐履。理論的價值在于指導(dǎo)實踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運用。楊校長指出，學(xué)成歸來的關(guān)鍵是學(xué)以致用，在學(xué)而行中做到知行合一，方能學(xué)向未來。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)讓我們看到更優(yōu)質(zhì)的教育，感悟讓我們遇見更優(yōu)秀的自己，分享讓我們一路共同成長。啟蒙人依靠著學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來。</p>