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教研之花綻春艷,共譜中考新美篇—宣化區(qū)物理學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討會(huì)

美友89101970

<p class="ql-block">  人間最美四月天,春花爛漫綻新顏。萬物復(fù)蘇的季節(jié),洋溢著美好的詩意。4月12日上午,宣化區(qū)教研中心在宣化六中召開了區(qū)物理學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。宣化六中黨總支書記張先銳、區(qū)教研員孟潤平、宣化六中教研處劉??≈魅?、教研處錢學(xué)琪副主任蒞臨指導(dǎo),我區(qū)各初學(xué)九年級(jí)物理教師近六十人參與了本次教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  以成長之名,筑教學(xué)利刃。課堂是教師開展教育活動(dòng)的主陣地,也是教師成長的主要途徑。本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)物理中考復(fù)習(xí)備考工作,認(rèn)真研究新課標(biāo)下的中考發(fā)展方向,交流研討中考復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高課堂效率,以全面提升我區(qū)初中物理教學(xué)質(zhì)量。我區(qū)物理教師在區(qū)教研員孟老師的帶領(lǐng)下,觀摩了張雪嬌、王蜜花兩位教師的中考復(fù)習(xí)課并進(jìn)行深入的研討交流。</p> <p class="ql-block"> 宣化六中物理教師張雪嬌做了《探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)》復(fù)習(xí)研討課,本課注重學(xué)生體驗(yàn)和參與,以及培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動(dòng)手能力。課程伊始,由學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行課前展示,在以實(shí)際生活情境導(dǎo)入,生動(dòng)形象的表演中,讓學(xué)生快速進(jìn)入情境,產(chǎn)生共鳴從而引發(fā)思考。在授課過程中,張雪嬌老師采用恰當(dāng)?shù)姆椒?,啟發(fā)學(xué)生歸納總結(jié)體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,并得出結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和歸納概括能力,使學(xué)生在這個(gè)過程中獲得成就感。本節(jié)課還突出對(duì)“影響液體壓強(qiáng)的無關(guān)因素”的探究。教師通過自制實(shí)驗(yàn)儀器,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn),排除對(duì)影響液體壓強(qiáng)無關(guān)的因素,以掃清學(xué)生的認(rèn)知障礙。實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)的提出問題、實(shí)驗(yàn)探究、概括歸納、交流總結(jié)等過程,體驗(yàn)自然科學(xué)的魅力!在學(xué)生探討交流中得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論,收獲本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。</p> <p class="ql-block">  實(shí)驗(yàn)二中物理教師王蜜花老師做了《壓強(qiáng)專題柱體的切割與疊放》一節(jié)復(fù)習(xí)研討課。本節(jié)課,教師依據(jù)固體壓強(qiáng)在中考中的地位,針對(duì)固體壓強(qiáng)切割問題展開,由同一柱體的切割到兩柱體,再到兩柱體切割后的疊加,逐一拓展,立足以經(jīng)典的考題形式,以適用的解題方法,逐一提升。整節(jié)課的內(nèi)容由淺入深、環(huán)環(huán)相扣,使學(xué)生的邏輯推理和分析歸納的能力達(dá)到自然融合,同時(shí),在學(xué)生的有效參與中還也更注重了學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 王蜜花老師的授課過程思維嚴(yán)謹(jǐn)、語言風(fēng)趣,她通過良好的師生互動(dòng)的課堂氛圍,在層層問題引導(dǎo)和舉一反三的變式訓(xùn)練中為我們展示了一堂高效的中考復(fù)習(xí)研討課。</p> <p class="ql-block"> 復(fù)習(xí)研討課后,與會(huì)的教師們充分研討、細(xì)致交流,就兩位教師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和梳理。在研討中,教研員孟老師對(duì)兩位教師進(jìn)行深入和細(xì)致的點(diǎn)評(píng),認(rèn)為張雪嬌老師的課堂邏輯清晰,環(huán)環(huán)相扣,豐富精彩。以嶄新的視角切入,突出對(duì)新課標(biāo)改革方向的引領(lǐng)示范,在激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生方面表現(xiàn)的游刃有余,課堂駕馭力強(qiáng)。課堂始終貫徹以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念,突出學(xué)科特色,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,為我們展示了一節(jié)有特色,有魅力的高效課堂。王蜜花老師以中考命題方向?yàn)閷?dǎo)向,對(duì)中考題型進(jìn)行深入的分析和研判,通過不同問題和題型的的分類探討,由易到難,層層遞進(jìn),并以不同的變式訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,是一節(jié)高效的專題復(fù)習(xí)課。</p> <p class="ql-block">  山不厭高,海不厭深。心中有方向,行動(dòng)有力量。此次研討活動(dòng)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富,為全體物理教師理清了思路,凝聚了力量,鼓足了干勁,堅(jiān)定了信心。相信我區(qū)物理教師定會(huì)用拼搏的汗水和教育的智慧,書寫一個(gè)美好而燦爛的圖景,鑄就新的輝煌!</p> <p class="ql-block">制作人:包航</p><p class="ql-block">圖片:包航 李懿 張雪嬌</p><p class="ql-block">審核:張先銳 李進(jìn)紅</p>

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