<p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為優(yōu)化課堂教學(xué)，更好地推進(jìn)教研活動高質(zhì)量發(fā)展。3月29日、30日，海南楓葉教育大區(qū)開展了“同課異構(gòu)展風(fēng)采”教研活動。本次活動還特別邀請了海口市教研員參加。</p> 賈雪松老師主持?jǐn)?shù)學(xué)教研活動 <p class="ql-block"> </p> 侯玉萍主任主持語文教研活動 海楓校區(qū)：王冠祁老師 江東校區(qū)：王瑋老師 江東校區(qū)：吳月老師 海楓校區(qū)：廖海咪老師 <p class="ql-block">課后，執(zhí)教教師分別對自己課堂的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述及教學(xué)效果進(jìn)行自我反思。</p> <p class="ql-block">課堂展示后，?？谑薪萄袉T對示范課進(jìn)行了點(diǎn)評，對兩位教師的課堂設(shè)計(jì)進(jìn)行了較深層次的分析。</p> <p class="ql-block"> 教研員為授課教師進(jìn)行頒獎。</p> 楓葉大區(qū)教研中心：呂淑鳳主任 <p class="ql-block">海南楓葉教育大區(qū)教研中心的呂淑鳳主任做活動總結(jié)。關(guān)于集團(tuán)化辦學(xué)及課堂教學(xué)提出了要求。她提出發(fā)展集團(tuán)化教學(xué)的優(yōu)勢，開展集團(tuán)主題教研；倡導(dǎo)多類型的課堂教學(xué)展示，加強(qiáng)教師互助等。在課堂教學(xué)方面，呂主任強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)教材研究，追求完美的教學(xué)設(shè)計(jì)；關(guān)注學(xué)生，組織互動交流的合作探究；重視練習(xí)開發(fā)，設(shè)計(jì)突出重點(diǎn)的練習(xí)題，對執(zhí)教教師的亮點(diǎn)給予了充分的肯定和高度的贊賞，同時(shí)指出了新課標(biāo)中教師需要注意的問題。</p> <p class="ql-block"> 集腋成裘，積土成山，聚沙成塔，匯溪流而成江海。本次活動充分挖掘了海南楓葉教育集團(tuán)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)了骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)了集團(tuán)內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)科教師的成長。學(xué)，然后知不足；教，然后知其困。</p><p class="ql-block"> 交流是發(fā)現(xiàn)、是分享、是成長，此次同課異構(gòu)活動有效搭建了交流互通的平臺，在展現(xiàn)每個(gè)教師風(fēng)采的同時(shí)，更形成了多向思維碰撞，集體智慧的凝聚。一個(gè)人可以走得很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)！讓我們攜手揚(yáng)帆共遠(yuǎn)航，共繡學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的美好畫卷！</p>