<p class="ql-block">時光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，拂過心間。春風(fēng)十里，歲歲年年，時光的腳步從不停歇。4月13日，我們綜合組齊聚一堂，開展了一次心靈與心靈碰撞的教研活動。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">備課說課</span></p> <p class="ql-block">活動開始時，楊巧平老師對所要分享的課例進行了說課交流，楊老師在備課過程中用心思考，對于教材的解讀精益求精，尤其是對學(xué)生容易出現(xiàn)問題的預(yù)設(shè)以及重難點的突破，總是站在學(xué)生的角度考量，不斷探討，始終把學(xué)生的學(xué)放在第一位，基于真實的學(xué)來設(shè)計整堂課。</p> <p class="ql-block">姬麗娟老師針對本節(jié)歷史課談了自己的備課思路，讓學(xué)生們了解歷史，正視歷史，富有愛國情懷。</p> <p class="ql-block">兩位老師的教案</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">聚焦課堂</span></p> <p class="ql-block">楊巧平老師呈現(xiàn)了一堂八年級復(fù)習(xí)課例研討課。———《Review of Unit 6 Topic 3》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體英語組老師進行了聽課觀摩。Miss Yang語言親切、教態(tài)大方自然，導(dǎo)入利用復(fù)習(xí)模式，有效展開對詞匯，詞組，句型，語法的復(fù)習(xí)，迅速把同學(xué)們帶進了輕松愉快的英語課堂。學(xué)生們收獲滿滿！</p> <p class="ql-block">在課中，單詞教學(xué)方法靈活多變，在循循善誘和不斷鼓勵下，同學(xué)們積極思考各種問題并踴躍回答，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。課堂小練筆深入淺出，鼓勵學(xué)生動筆模仿，聽說讀寫貫穿課堂，內(nèi)容豐富！</p> <p class="ql-block">姬麗娟老師的課堂生動有趣，有圖片有視頻，課件設(shè)計精美，帶領(lǐng)學(xué)生對元朝的統(tǒng)治有了更深刻的認識。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">研課磨課</span></p> <p class="ql-block">接下來，本組成員針對說課內(nèi)容圍繞復(fù)習(xí)策略和復(fù)習(xí)內(nèi)容等進行研討交流，提出對這一節(jié)課的認識及改進建議。隨后，楊巧萍老師在大家的幫助下再次備課，使得所呈現(xiàn)的課例更加充盈。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">課堂反思</span></p> <p class="ql-block">各學(xué)科備課組分年級進行復(fù)習(xí)課備課研課</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">新教育分享</span></p> <p class="ql-block">兩位教師針對自己的教學(xué)工作作出新教育感想。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！蔽覀兊某砷L離不開集體的智慧，也離不開精益求精的探討。本次教研活動為我們今后的教學(xué)工作指明了發(fā)展努力的方向，相信我們在今后會不斷創(chuàng)新，不斷提高！</p>