<p class="ql-block"> 2023年4月9日至11日，在理縣教育局的精心組織安排下，下孟小學校長羅同勛帶領我們教師一行9人到遂寧進行了為期三天的學習。</p> <p class="ql-block"> 在這短短的三天時間里，我們先后到遂寧市蓬溪縣實驗小學、蓬溪縣芝溪幼兒園、遂寧市船山區(qū)城南小學進行了參觀學習。期間參觀了三所學校的校園文化建設，觀摩了兩個學校的課堂教學并與授課教師交流互動，聽了三所學校領導的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 每到一所學校，先組織教師參觀校園文化建設、設備設施、聽取學校領導給我們介紹該校辦學情況，以便我們更好的了解他們學校。走進美麗的校園，給人一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種服務精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認。</p> <p class="ql-block"> 其次是走進別人的教室，觀摩課堂教學。是呀，筆記記了一厚本，以后真正能用到的又會有多少呢?那些空泛的大道理記不住多久，也產(chǎn)生不了多大的影響，倒是那些教學中真實發(fā)生的甚至是微不足道的小故事，卻最能給心靈帶來震撼和洗禮。課堂上，同學們動手的積極性很高，課堂秩序維持的很好，當老師提出問題時，他們很積極地思考和回答，整個課堂顯得既嚴肅又活潑，把課堂真正的還給了孩子。相比較而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。 通過對比學習，除去對知識的學習和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。我想這次學習引發(fā)的反思能成為我們不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我們堅定航向的指路標。我們會把學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力，用同樣的態(tài)度去對待我們的工作，隨著時間的推移，我們定會有所收獲。</p> <p class="ql-block"> 觀摩課結束，我們分別和兩校的教師一起進行交流，不放過一絲的學習機會。特別是在船山區(qū)城南小學，我們學習了他們先進科學的評課內容。莊子說過：“始生之物，其形必丑?！比魏螙|西的形成必須經(jīng)過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。當天的評課，其內容自成體系，脈絡清晰自然，讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課，怎樣來評價，以什么樣的方法等等，非常具體。由此，我們想到這樣完善的評價體系和內容是與老師們多年的親身實踐，不斷分析總結分不開的，值得我們學習借鑒。</p> <p class="ql-block"> 最后，羅同勛校長分別與遂寧市蓬溪實驗小學、船山區(qū)城南小學簽約《學校全域結對工作協(xié)議》。</p> <p class="ql-block"> “生命是一條河，需要流動，需要吸納”。我想借蓬溪實驗小學的三句詩結束這次的學習之旅?！敖逃閼阉坪Ｉ?，名族團結如磐石”、“理縣遂寧一家親，下孟遂寧心連心”、“雪山飛舞獻哈達，遂寧歡歌泛漣漪”。此次的外出學習讓我校找到了明確的努力目標，在今后要腳踏實地，實實在在結合自己學校和學生的情況，讓下孟小學高質量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 圖文：余顏彬 審閱：羅同勛</p><p class="ql-block"> 理縣 下孟小學</p><p class="ql-block"> 2023年4月12日 </p>