時間 <p class="ql-block">2023.4.13日上午第一活動</p> 活動目標 <p class="ql-block">1能說出繪本中動物形象的特征并找到相匹配的雨傘</p><p class="ql-block">2大膽表達，嘗試參與語言游戲，學習繪本中賣雨傘的句子</p><p class="ql-block">3發(fā)揮想象積極猜想，喜歡語言帶來的樂趣</p> 活動準備 <p class="ql-block">ppt課件，幼兒對動物有初步的認識，了解顏色</p> 活動過程 <p class="ql-block">一，圖片導入，認識章魚先生</p><p class="ql-block">師：今天，我們要來認識一位新朋友，一起來看一看他是誰呀【播放ppt，出示章魚先生圖片】</p><p class="ql-block">師：你們都認識他，他就是森林里的章魚先生，章魚先生有一輛小車，他每天都會開著這輛車去森林里面轉轉，二，邊看邊說，幫動物們找雨傘1請幼兒猜測‘章魚小鋪’里會賣些什么東西？【幼兒發(fā)揮想象回答】</p><p class="ql-block">師：章魚先生的這輛車有個好聽的名字，叫做章魚小鋪，小鋪子，肯定是賣東西的對吧，那你們來猜一猜他的小鋪里面都賣了一些什么商品呢？幼兒自由回答</p><p class="ql-block">2根據畫面提示，說一說下雨天會用到哪些東西【雨傘，雨衣，雨鞋等】過了一會兒，你們聽，滴答滴答，天氣怎么樣了？下雨了，下雨天我們會帶什么東西出門呢？【幼兒積極討論，自由回答】</p><p class="ql-block">小結：下雨天，我們會帶上雨衣雨傘雨鞋等雨具出門，森林里的小動物們正好需要雨具，但是章魚先生的車有點小，裝不了那么多東西出門，于是只帶了一些雨傘出門</p><p class="ql-block">3幫章魚先生找一找屬于他的雨傘【出示課件點雨傘】出發(fā)之前，章魚先生想請你們幫他一個小忙，他開車的時候需要一把雨傘，幫他找一找哪把傘是他的呢？</p><p class="ql-block">4教室扮演角色講故事，結合動物的特征為他們找到相匹配的雨傘??</p> 活動說一說 <p class="ql-block">三說一說</p><p class="ql-block">1你們還記得章魚先生的傘都賣給了誰嗎？【幼兒進行回憶】</p><p class="ql-block">第一把傘賣給了誰？大象</p><p class="ql-block">第二把傘賣給了誰？小雞</p><p class="ql-block">第三把傘賣給了誰？獅子</p><p class="ql-block">第四把傘賣給了誰？孔雀</p> <p class="ql-block">活動后，進行活動反思后，以及老師們提出寶貴的意見????</p>