<p class="ql-block"> 陽(yáng)春四月季，風(fēng)暖吹花開(kāi)，已是校園春色美，更添教研興味長(zhǎng)。跟隨著春天的腳步，4月11日至4月12日塔山街道中心小學(xué)舉辦數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課選拔賽。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>參賽教師授課安排</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《長(zhǎng)方形的面積》</b></p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由吳亦丹老師執(zhí)教，通過(guò)觀(guān)察、操作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生探索精神，激發(fā)學(xué)生的探索熱情，體驗(yàn)成功運(yùn)用數(shù)學(xué)，掌握長(zhǎng)方形和正方形面積公式。并利用公式正確求解面積，理解長(zhǎng)方形和正方形面積的推導(dǎo)過(guò)程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《買(mǎi)電器》</b></p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由彭強(qiáng)楠老師通過(guò)結(jié)合具體情境買(mǎi)電器發(fā)展提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，掌握整百、整十?dāng)?shù)的加減的口算方法，并能正確地計(jì)算，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，讓學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)了交流，體驗(yàn)與同伴合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)，培養(yǎng)合作交流的意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的自信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《方程》</b></p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課由張望月老師執(zhí)教，通過(guò)天秤稱(chēng)東西用數(shù)學(xué)式子表示。在觀(guān)察、分析、比較、抽象、概括和操作交流中關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓住學(xué)生的注意力，激發(fā)興趣，預(yù)設(shè)問(wèn)題面向不同層次學(xué)生，使多數(shù)學(xué)生都能通過(guò)自己的觀(guān)察得出結(jié)論，深入理解方程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《生日》</b></p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)課由陳靜林老師結(jié)合調(diào)查班里同學(xué)的生日在什么季節(jié)、使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，進(jìn)一步獲得統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，體驗(yàn)快樂(lè)與成功。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《觀(guān)察物體》</b></p> <p class="ql-block"> 接著由彭麗華老師執(zhí)教，<span style="font-size:18px;">通過(guò)觀(guān)察形狀不同的立體圖形.獲得這些立體圖形從正面觀(guān)察的形狀可能完全相同的直接經(jīng)驗(yàn)。</span>觀(guān)察立體圖形.在方格紙上畫(huà)出它的正面上面?zhèn)让婵吹降男螤?，?jīng)歷把空間圖形轉(zhuǎn)化為平面圖形的過(guò)程.發(fā)展空間觀(guān)念以及.觀(guān)察想象能力，正確辨認(rèn)從正面.上面.左面觀(guān)察到的物體形狀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《認(rèn)識(shí)角》</b></p> <p class="ql-block"> 最后一節(jié)課由汪莉老師<span style="font-size:18px;">結(jié)合生活情境，感受生活中處處有角，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。</span>通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、比一比等活動(dòng)讓學(xué)生直觀(guān)地認(rèn)識(shí)角，感受角有大小，掌握比較角大小的方法。<span style="font-size:18px;">認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱(chēng)，知道角的大小與什么有關(guān)和無(wú)關(guān)，會(huì)初步比較角的天小。</span></p> <p class="ql-block"> 講臺(tái)上教師們熱情四射，調(diào)動(dòng)著學(xué)生們的學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。講臺(tái)下，評(píng)委們認(rèn)真嚴(yán)肅，一絲不茍地對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行記錄、評(píng)價(jià)、分析。</p> <p class="ql-block">最后通過(guò)打分評(píng)選出：</p><p class="ql-block"> 一等獎(jiǎng)：張望月</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二等獎(jiǎng)：吳亦丹 彭強(qiáng)楠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 陳靜林 彭麗華 汪莉</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李，萬(wàn)物互聯(lián)萌英才。此次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，每位老師都站在以培養(yǎng)學(xué)生“數(shù)感、量感”等核心素養(yǎng)為目標(biāo)的立場(chǎng)下，展現(xiàn)別具一格的數(shù)學(xué)課堂。課堂真正成為智慧碰撞、思維切磋、心靈啟迪的共鳴場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">報(bào)送單位：塔山街道中心小學(xué)</p><p class="ql-block">編輯：張望月</p><p class="ql-block">審核：李海山</p>