<p class="ql-block"> 在這浪漫芬芳的季節(jié)，為了更加深入研究新課標(biāo)，切實(shí)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)我們的教學(xué)，探索課堂教學(xué)的有效途徑，更好地提升教學(xué)質(zhì)量，4月10日上午，獨(dú)山子區(qū)第二小學(xué)第六屆教研節(jié)語(yǔ)文分會(huì)場(chǎng)如期開(kāi)展。</p><p class="ql-block"> 伴隨著張校長(zhǎng)的開(kāi)幕式致詞，第六屆教研節(jié)拉開(kāi)了帷幕。張校長(zhǎng)表達(dá)了她對(duì)于此次教研節(jié)的殷切希望，希望大家能夠抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)骨干教師的示范引領(lǐng)，啟發(fā)每一位教師，反思不足、不斷成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 許紅梅老師執(zhí)教的《怎么都快樂(lè)》，由學(xué)生喜歡的放風(fēng)箏活動(dòng)導(dǎo)入，深入孩子內(nèi)心去體驗(yàn)他們的情感。通過(guò)多種識(shí)字方法，巧妙的化難為易，化繁為簡(jiǎn)，減輕了學(xué)生識(shí)字的難度，讓學(xué)生有主動(dòng)識(shí)字的愿望。同時(shí)遵循低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀性原則，由教師示范，引導(dǎo)孩子們明確漢字書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)和筆順，突破了書(shū)寫(xiě)難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 陳丹丹老師執(zhí)教的《小毛蟲(chóng)》，恰如其分的導(dǎo)入，讓學(xué)生入情入境。通過(guò)對(duì)關(guān)鍵句子的反復(fù)體會(huì)，邊讀邊思考小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)規(guī)律。抓住“九牛二虎之力”、“才挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)”、理解“笨拙”的意思，進(jìn)一步體會(huì)小毛蟲(chóng)的“可憐”。整堂課學(xué)生思維活躍，氣氛熱烈，教與學(xué)達(dá)到了和諧的統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block"> 胥海燕老師執(zhí)教的《海底世界》牢牢抓住學(xué)生好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，借助精美的課件，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。巧用“小口訣”，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)“辶”，通過(guò)體會(huì)文中的關(guān)鍵句子，感受海底世界的景色各異，物產(chǎn)豐富。胥老師注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的訓(xùn)練，生動(dòng)活潑的討論，各抒己見(jiàn)的交流，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 尹慧娟老師執(zhí)教的科普說(shuō)明文《飛向藍(lán)天的恐龍》，兼顧知識(shí)的講授，邏輯的梳理和趣味性的體會(huì)，激發(fā)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心，求知欲。通過(guò)“小小講解員”的精彩展示，簡(jiǎn)明扼要地講述恐龍演化成鳥(niǎo)類的過(guò)程，鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 馬靜老師執(zhí)教的習(xí)作課《他——了》是一次半命題作文。教授過(guò)程中馬老師利用課文搭橋，選取教材中典型人物描寫(xiě)片段，調(diào)動(dòng)了學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)習(xí)到的方法及時(shí)運(yùn)用到寫(xiě)作中，懂得可以尋找人物與平時(shí)不一樣的地方來(lái)寫(xiě)，從而實(shí)現(xiàn)“寫(xiě)什么”到“怎么寫(xiě)”，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 倪軍老師執(zhí)教的習(xí)作課《讓真情自然流露》，開(kāi)課以看圖猜心情的形式引?，拉進(jìn)學(xué)生對(duì)情感的認(rèn)識(shí)，順勢(shì)引導(dǎo)大家交流自己的生活經(jīng)歷，緊扣?情變化，引出話題。鼓勵(lì)孩子們結(jié)合本單元學(xué)習(xí)時(shí)總結(jié)的表達(dá)真情實(shí)感的方法，在以后的習(xí)作中恰當(dāng)運(yùn)用，讓習(xí)作變得生動(dòng)、有感染力。 </span></p> <p class="ql-block"> 在此次教研節(jié)活動(dòng)中，授課老師都結(jié)合“真學(xué)堂”的理念，展示出了自己的特色。隨后，在語(yǔ)文教研組的組織下，老師們互相研討、分享、交流評(píng)課。</p><p class="ql-block"> 課后，王凱主任也對(duì)這幾堂精彩的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，分析了每堂課的精彩之處，鼓勵(lì)教師們勇挑重?fù)?dān)，勤奮學(xué)習(xí)，在課堂上要關(guān)注每一位學(xué)生，立足日常，借助教研這一平臺(tái)，大膽嘗試，不斷提升教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 緊張而充實(shí)的教研節(jié)活動(dòng)雖然已經(jīng)接近尾聲，但這次活動(dòng)卻給我們帶來(lái)了更多的思考、更多的啟示，更加明確了今后的努力方向。</p><p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在“真學(xué)堂”的理念下，獨(dú)山子第二小學(xué)的教研之花定會(huì)越開(kāi)越艷，教研之路也會(huì)越走越遠(yuǎn)……</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> 通訊員：黃靜</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審：李曉燕</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">復(fù)審：劉萍</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：張愛(ài)民</p>