<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">課堂是提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地，是教學(xué)質(zhì)量的生命線。課堂教學(xué)的有效程度，是影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。而課堂教學(xué)競(jìng)賽，是提高教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)的有效的形式。</p><p class="ql-block"> 2023年4月12日，我校舉行了四課競(jìng)賽中的講課活動(dòng)，學(xué)校按參賽教師抽簽的順序進(jìn)行講課。參賽的四位教師，認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)新教學(xué)模式，扎實(shí)有效地向我們展示了一堂堂精彩的競(jìng)賽課。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">參賽教師采用泗水縣教體局要求的課堂模式，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，一環(huán)接一環(huán)，合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，對(duì)學(xué)生的即時(shí)評(píng)價(jià)具有發(fā)展性和激勵(lì)性。既大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性又很好的突破了難點(diǎn)，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、觀察能力及解決問(wèn)題的能力，真正落實(shí)了學(xué)為主體教為主導(dǎo)的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 這四節(jié)精彩的課，真正將學(xué)生的學(xué)習(xí)變成一種愉快的體驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)了將“苦學(xué)”變?yōu)椤皹穼W(xué)”，“被動(dòng)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)”，“負(fù)擔(dān)”變?yōu)椤跋硎堋保?課堂氣氛活躍、參與度高。貼近學(xué)生的生活，充分體現(xiàn)了課堂學(xué)習(xí)來(lái)源于生活，這樣的課學(xué)生怎么會(huì)不喜歡呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)需要梳理，沉淀，反思。凝心聚力，攜手前行。</p><p class="ql-block"> 競(jìng)賽課后，學(xué)校開展了教研活動(dòng)。對(duì)此次競(jìng)賽進(jìn)行了評(píng)課和深度的總結(jié)。 </p><p class="ql-block">評(píng)委老師們?cè)诨顒?dòng)中各抒己見，共研課堂藝術(shù)，并結(jié)合日常教學(xué)提困惑、想方法，智慧的思想火花在不斷碰撞。 鄭校長(zhǎng)認(rèn)為，競(jìng)賽課的老師們教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，循循善誘，設(shè)計(jì)科學(xué)，引導(dǎo)到位，體 現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block">顏校長(zhǎng)也指出了此次課堂中存在的問(wèn)題：</p><p class="ql-block"> 1.教育理念需要更新。</p><p class="ql-block">2.部分教師對(duì)教材吃不透。</p><p class="ql-block">3.教師的實(shí)踐性知識(shí)存在一定的問(wèn)題。</p><p class="ql-block">?顏校長(zhǎng)與老師們一起交流、探索落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的方式方法，給出的建議接地氣，可操作性強(qiáng)，給老師們指明了今后的教學(xué)方向。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光清淺，歲月如歌。</p><p class="ql-block"> 唯有比賽的風(fēng)采，沉香流年。</p><p class="ql-block"> 此次活動(dòng)的成功開展，不僅離不開參賽老師的努力，還離不開我們活動(dòng)的策劃人員以及為每一堂課辛苦聽課并評(píng)議打分的評(píng)委老師們，感謝所有默默付出的教師，大家辛苦了！</p><p class="ql-block"> </p>