幸福泉北苑幼兒園 巧思創(chuàng)意之旅 問題（Q）環(huán)節(jié) 《停車不再難》?? 滎～ <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2023年4月7日，幸福泉北苑幼兒園圍繞《巧思課程》開啟了“QEOSA巧思大PK——巧思創(chuàng)意之旅”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">《程式巧思課程》是以“巧思法”（QEOSA）為基礎的創(chuàng)造性問題解決課程。QEOSA是課程的五個核心環(huán)節(jié)，即:</p> <p class="ql-block">《停車不再難 》本主題引導孩子關注身邊的生活，發(fā)現(xiàn)了解汽車越來越多導致停車難的問題，并能創(chuàng)造性的提出解決問題的好創(chuàng)意，通過“家庭頭腦風暴游戲”優(yōu)化調(diào)整創(chuàng)意，嘗試運用多種方式表達展示創(chuàng)意方案。</p> <p class="ql-block">今天小朋友們參與了《停車不再難》主題的第一次活動——問題（Q）環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">園所活動目標：</p><p class="ql-block"> 關注了解停車難的問題，明確問題產(chǎn)生的原因，幫助孩子豐富關于停車的生活經(jīng)驗，引發(fā)解決停車難問題的動力、愿望和創(chuàng)意思考。</p> <p class="ql-block">園所活動內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1、觀看巧思動畫，引發(fā)孩子對“發(fā)生了什么事情”的關注，分析 “豬爸爸找不到停車位不能按時接豬小胖回家”的問題；</p><p class="ql-block">2、共同討論分析“產(chǎn)生這樣問題”的原因；</p><p class="ql-block">3、在云端圖書館尋找資料，幫助孩子豐富經(jīng)驗，激發(fā)進一步思考探究停車難問題。</p><p class="ql-block">家園互動目標：</p><p class="ql-block">親子同玩“停車場游戲”，豐富停車難的經(jīng)驗，營造家庭中的親子創(chuàng)新氛圍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家長和孩子們通過周末時間發(fā)現(xiàn)生活中停車難的問題，幫助孩子們更加明確探索停車難的原因</p> <p class="ql-block">家園互動活動也是熱烈的進行，通過親子探索停車場游戲，深入感受停車難的問題</p> <p class="ql-block"> 在程教授著作《巧思法·讓孩子贏在創(chuàng)新時代》中提到：巧思法的第一個階段是問題階段，要培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的孩子，我們就必須讓他們敢提問、愛提問、會提問，使他們成為問題大師，成為善于發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題的高手，進而成為創(chuàng)造性地解決問題的問題解決者。</p> <p class="ql-block">家長們互動的特別棒，期待我們下次見面吧????????</p> 巧思停車難問題創(chuàng)意孩子停車課程親子提問互動