<p class="ql-block"> 聽聞遠(yuǎn)方有你，動(dòng)身跋涉千里，追逐沿途的風(fēng)景，還帶著你的呼吸……</p> <p class="ql-block"> 七點(diǎn)二十值班領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到崗，值周學(xué)生按點(diǎn)位站好，學(xué)生們也開始陸續(xù)進(jìn)校。</p> <p class="ql-block"> 今天小學(xué)組跟崗學(xué)員有幸聆聽了崔玉春校長(zhǎng)的《我們這樣做教研》。崔校長(zhǎng)分別從加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)教研和點(diǎn)燃奮斗激情三個(gè)方面為我們做了分享。</p> 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) <p class="ql-block"> 學(xué)校非常重視干部和教師這兩個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)，盡最大限度配齊中層干部，邊使用邊培養(yǎng)，邊實(shí)踐邊修正，并且持續(xù)不斷地做下去，在過程中給與鼓勵(lì)支持，使中層隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)。在教師隊(duì)伍中骨干教師不斷壯大，學(xué)校有很多區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人，這些骨干教師作為學(xué)校的領(lǐng)頭燕，引領(lǐng)著青年教師不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。</p> 教學(xué)教研 <p class="ql-block"> 接著崔校長(zhǎng)從一個(gè)目標(biāo)指引方向、兩條主線共驅(qū)動(dòng)、三個(gè)層面細(xì)分析等三大塊對(duì)學(xué)校的教研工作做了細(xì)致的分享。為了達(dá)到使每一個(gè)學(xué)生成為“健康、向上、博學(xué)、好問”的總目標(biāo)，學(xué)校立足課堂教學(xué)，依托學(xué)校工作坊進(jìn)行說課、微課、上課的個(gè)性課堂，展開主題教研，進(jìn)行交流研討，檢驗(yàn)效果。</p><p class="ql-block"> 在工作中教師們不斷反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)，分別從班級(jí)、年級(jí)和校級(jí)三個(gè)層面分析每一個(gè)學(xué)生、做班級(jí)對(duì)比和不同學(xué)科間的比較。</p> 點(diǎn)燃奮斗激情 <p class="ql-block"> 經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)師生的通力合作，教師成長(zhǎng)碩果累累，學(xué)生成績(jī)名列前茅，學(xué)校發(fā)展水到渠成。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，聽課老師們就平時(shí)教學(xué)工作中遇到的困惑和崔校長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流，崔校長(zhǎng)知無不言言無不盡，一一做了解答。</p> <p class="ql-block"> 我吹過你吹過的風(fēng)，</p><p class="ql-block"> 這就算相擁。</p><p class="ql-block"> 我也走過你走過的路，</p><p class="ql-block"> 這就是相逢。</p><p class="ql-block"> 謹(jǐn)以此歌感謝豐臺(tái)分院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我們提供的這次跟崗研修機(jī)會(huì)，我們將以此次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，博采“眾山之石”，提高自身專業(yè)水平。</p><p class="ql-block"> 愿我們不負(fù)春光，不虛此行，成就心中的夢(mèng)想！</p><p class="ql-block"> （小學(xué)語文第二組：劉肖 李紅）</p>