<p class="ql-block ql-indent-1">為幫助教師成長(zhǎng)，正視問(wèn)題，尋找差距，強(qiáng)化措施，補(bǔ)齊短為幫助教師正視問(wèn)題，尋找差距，補(bǔ)齊短板，強(qiáng)化措施，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提升。馬塘鎮(zhèn)中心學(xué)校于4月12日下午召開(kāi)小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，4月13日上午進(jìn)行了小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人提醒談話會(huì)議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)</p><p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議由中心學(xué)校副校長(zhǎng)陳樹(shù)梅主持，首先，陳副校長(zhǎng)從鎮(zhèn)內(nèi)排名和學(xué)區(qū)整體排名兩方面對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了總體分析。其次，查找了成績(jī)不理想的問(wèn)題原因：一是教師思想認(rèn)識(shí)不夠，主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)新課標(biāo)的研究不深不透，部分教師理念落后、墨守成規(guī)；二是學(xué)校對(duì)教研活動(dòng)、教師課堂監(jiān)管不到位，集體備課的成果沒(méi)有落實(shí)到課堂運(yùn)用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">期間抽取了5位教師代表，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目如何抓實(shí)集體備課，如何發(fā)揮好學(xué)校工作室效應(yīng)進(jìn)行了交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，馬塘鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)張興德強(qiáng)調(diào)：全體教師要把查找問(wèn)題的主要方向放在課堂教學(xué)與課后評(píng)價(jià)兩個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)把影響質(zhì)量提升的真實(shí)情況摸清楚。一是要俯下身子，端正態(tài)度，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)；二是要正視問(wèn)題，尋找差距，切實(shí)增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)；三是要精打細(xì)算，補(bǔ)齊短板，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；四是要注重交流，深入研究，切實(shí)增強(qiáng)合作意識(shí)；五是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，豐富形式，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。把全部精力用到提高質(zhì)量上來(lái)，把思想聚焦到質(zhì)量的發(fā)展上來(lái)。一定要同心同向，協(xié)同發(fā)力。為每個(gè)學(xué)生“量身打造”激勵(lì)辦法，把長(zhǎng)期目標(biāo)和短期計(jì)劃有機(jī)結(jié)合，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，最終實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人提醒談話</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次集體提醒談話由馬塘鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委書(shū)記李崇弼主持。會(huì)上，李書(shū)記針對(duì)支部書(shū)記、學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)、工作室主持人6個(gè)負(fù)責(zé)層次對(duì)質(zhì)量提升工作進(jìn)行了提醒談話。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李書(shū)記要求：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一要發(fā)揮黨支部教育。黨支部建設(shè)不能局限在做好“三會(huì)一課”、“主題黨日”活動(dòng)，要發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，把教師的主責(zé)主業(yè)抓起來(lái)，成為學(xué)校黨建的亮點(diǎn)項(xiàng)目。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二要抓好反思整改。各負(fù)責(zé)人要認(rèn)真反思，從主觀上找原因，精準(zhǔn)找出教學(xué)質(zhì)量“差”、學(xué)生成績(jī)“差”的根源所在、癥結(jié)所在并對(duì)癥下藥認(rèn)真抓好整改。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三要當(dāng)好教育人。教師們要有責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，要帶著情懷抓教育，把教育作為事業(yè)而不是作為謀生的手段得過(guò)且過(guò)；要有警醒意識(shí)，多反思，多學(xué)習(xí)，用心、用力、用情做教育，當(dāng)好教育人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四要抓好教師管理。各負(fù)責(zé)人要發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭嚴(yán)明紀(jì)律。完小校長(zhǎng)要進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，用制度管人、用人，促進(jìn)學(xué)校管理水平提高。工作室主持人要利用名師的“輻射、引領(lǐng)、帶動(dòng)”作用，以教師專(zhuān)業(yè)能力建設(shè)為核心，以中青年骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)為重點(diǎn)，帶動(dòng)質(zhì)量提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五要加大暗訪力度。中心學(xué)校督察組將定期、不定期深入學(xué)校、深入教師、深入課堂督導(dǎo)學(xué)校管理水平和教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，對(duì)工作不在狀態(tài)、不能完成目標(biāo)任務(wù)的，將進(jìn)行談話、通報(bào)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“生命線”，成績(jī)是教師的尊嚴(yán)，成績(jī)差是教師最大的師德問(wèn)題。本次會(huì)議的召開(kāi)，既明確了教師工作的差距，又強(qiáng)化了工作責(zé)任，為后半學(xué)期及今后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們堅(jiān)信，在學(xué)校黨政班子的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，全校上下定會(huì)以飽滿的熱情，勤奮進(jìn)取，扎實(shí)工作，為馬塘鎮(zhèn)中心學(xué)校美好的明天而努力奮斗！</p> <div style="text-align: right;">供稿：黨務(wù)辦</div><div style="text-align: right;"><br></div><div style="text-align: right;">編輯：雷京潤(rùn)</div><div style="text-align: right;"><br></div><div style="text-align: right;">一審：雷京潤(rùn)</div><div style="text-align: right;"><br></div><div style="text-align: right;">二審：王友發(fā)</div><div style="text-align: right;"><br></div><div style="text-align: right;">三審：李崇弼</div>