<p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):“凡是幼兒自己能做的，應(yīng)該讓他們自己去做。”《3－6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南》中指出:幼兒要具有基本的生活自理能力，鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情，提供有利于幼兒生活自理的條件。</p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步激發(fā)孩子的動(dòng)手能力，提高孩子的自我服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心，同時(shí)讓孩子們感受到自己的成長(zhǎng)，我園舉行了“生活小能手，快樂(lè)顯身手”幼兒自理能力比賽！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">在比賽過(guò)程中小朋友們個(gè)個(gè)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">摩拳擦掌，信心滿滿，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">躍躍欲試，勇闖每一關(guān)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">別看他們小小年紀(jì)，誰(shuí)也不示弱，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都在努力完成比賽項(xiàng)目。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們一起來(lái)回顧精彩的場(chǎng)面吧！</p> 大班組 <p class="ql-block"> 大班的小朋友分組挑戰(zhàn)了不同的自理能力項(xiàng)目，疊被子、整理書(shū)包、洗毛巾、夾豆子等。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 比賽現(xiàn)場(chǎng)非常激烈!只見(jiàn)各個(gè)項(xiàng)目的小選手們像勤勞的小蜜蜂一樣小手快速地忙碌起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 孩子們從容淡定、干凈利落地完成每一項(xiàng)比賽任務(wù)，那股認(rèn)真勁兒讓老師們都感動(dòng)不已!</p><p class="ql-block"> 自理能力比賽中，孩子們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中體驗(yàn)到自我服務(wù)的快樂(lè)，在與同伴的展示活動(dòng)中增強(qiáng)了比賽意識(shí)和集體榮譽(yù)感，在獲得成功中享受幼兒園生活的快樂(lè)。</p> 中班組 <p class="ql-block"> 中班的小朋友們也不甘示弱，他們整理學(xué)習(xí)用品、疊衣服、疊被子。在同伴熱情的加油聲與歡呼聲中讓小選手們高度集中注意力、專注熟練地完成了各項(xiàng)比賽。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 加油！加油！我最棒！小朋友們忙得不亦樂(lè)乎，別看我們年齡小，身手卻不凡，動(dòng)作麻利。參加比賽的小選手們都積極準(zhǔn)備，力爭(zhēng)第一。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 才一小會(huì)的功夫，個(gè)個(gè)都紛紛舉起了小紅旗完成了比賽。</p> 小班組 <p class="ql-block">最后是我們小班的可愛(ài)寶寶～</p><p class="ql-block">??小班小朋友穿鞋子、疊毛巾、玩具分類樣樣精通??</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小班的參賽小選手脫掉鞋子準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。隨著裁判老師的一聲“預(yù)備——開(kāi)始”萌娃們快速的拿起自己的鞋子投入比賽中。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這些在家長(zhǎng)眼中還是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小寶貝們，在比賽的時(shí)候卻顯得誰(shuí)都不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比賽項(xiàng)目。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)貫穿在幼兒園的整個(gè)階段，而抓好小班生活自理能力的培養(yǎng)具有更重要的意義，可以幫助孩子在性格上獨(dú)立，在生活上自立，協(xié)調(diào)身心發(fā)展，快速適應(yīng)幼兒園及以后集體學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 伴隨著寶貝們歡快清脆的加油聲，激動(dòng)人心的比賽結(jié)束了。瞧～寶貝們臉上都洋溢著成功的喜悅！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教育即生活，生活即教育</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但只要我們相信孩子，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在幼兒園、家庭的共同努力下孩子們會(huì)在</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">各領(lǐng)域的發(fā)展得到更大的提升。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們用愛(ài)陪伴著他們成長(zhǎng)。</p>