<p class="ql-block">教學(xué)目標</p><p class="ql-block">— — — — — — — — — — — —</p><p class="ql-block">1、了解印第安人的風情文化。</p><p class="ql-block">印第安人是一個比較古老的一個民族，他們的生活都很原始，但是他們每個人臉上的裝飾又是那么的有創(chuàng)意，學(xué)習(xí)土著人服裝的色彩，款式各不相同，裝飾品的材質(zhì)，樣式多種多樣，充滿了名族特色。</p><p class="ql-block">2、展開豐富的想象，運用超輕黏土來表現(xiàn)印第安人的臉部裝飾與頭飾。了解印第安人的面部特征以及生活習(xí)慣。根據(jù)參考的圖片素材，制作出土著人的形象，并對他們頭飾和臉部進行裝飾，讓人物富有獨特的美感和個性。</p> <p class="ql-block">教學(xué)準備</p><p class="ql-block">— — — — — — — — — — — —</p><p class="ql-block">1.課程類型：綜合創(chuàng)意美術(shù)</p><p class="ql-block">2.建議年齡：5-7歲</p><p class="ql-block">3.課程材料：硬卡紙、卡紙、重彩油畫棒、白乳膠、超輕粘土</p> <p class="ql-block">教學(xué)過程：</p><p class="ql-block">— — — — — — — — — — — —</p> <p class="ql-block">印第安人（又稱愛斯基摩人）</p><p class="ql-block">印第安人僅占全國總?cè)丝诘?.2%左右。所有美洲土著的統(tǒng)稱，并非單指某一個民族或種族。印第安人分布于南美洲和北美洲各國。他們所說的語言有上百種，一般統(tǒng)稱為印第安語或美洲原住民語言。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">印第安人把羽毛作為勇敢的象征、榮譽的標志，還經(jīng)常插在帽子上，以向人炫耀。叫鷹羽冠。</span>去冠上的每根羽毛都與自己的戰(zhàn)績相一致，所以冠上的羽毛越多，他的功勞就越大，越受人尊敬。當然，這種羽毛也不一定全是用鷹羽制作，也會用鴦和火雞的長尾羽代替。</p> <p class="ql-block">面具和紋面是印第安人的一種強烈的文化藝術(shù)表現(xiàn)。早期制做的面具大都是表現(xiàn)神靈或惡獸的，而且每個面具都有一段故事背景，一般在舞蹈或戰(zhàn)斗中才出現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">印第安部族的服飾圖案有形態(tài)逼真的魚類、走獸和飛鳥等，特別是表現(xiàn)藍鯨的生動形態(tài)。最引入注目的是印第安人的披肩和披毯，雖然手工顯得粗糙，但其圖案別具匠心，不僅色彩搭配奇特，圖案也表現(xiàn)了濃厚的生活氣息。</p><p class="ql-block">印第安人服飾有著不同的文化特色，每一種顏色都象征著一種烏鴉（黑色），象征智慧；孔雀（綠色與藍色），象征渴望愛情；鶴（白色），象征力量，孕育精神生活；鳳凰（紅色），象征神圣崇高與不朽。</p> <p class="ql-block">印第安人衣著裝飾非常簡單，甚至不穿衣服，但是許多印第安人服裝的色彩、款式各不相同，裝飾品的材質(zhì)、樣式多種多樣，充滿了民族特色，也稱得上絢麗多姿。</p> <p class="ql-block">創(chuàng)作過程</p><p class="ql-block">— — — — — — — — — —</p><p class="ql-block">1.通過前期觀察，用卡紙設(shè)計出鷹羽冠，并用白乳膠粘貼到頭部。</p><p class="ql-block">2.用超輕粘土設(shè)計頭飾、面部器官以及配飾。</p><p class="ql-block">3.用重彩油畫棒畫出紋面和服飾。</p><p class="ql-block"><br></p> 作品展 <p class="ql-block">藝術(shù)源于生活，關(guān)于藝術(shù)啟蒙，大自然是最出色的藝術(shù)家。美育的本質(zhì)在于理解自然和社會的美，在于以藝術(shù)眼光來認識周圍現(xiàn)實，也在于培養(yǎng)藝術(shù)上的美的創(chuàng)造力。</p>