<p class="ql-block"> 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022版》指出：“數(shù)學(xué)課程是以學(xué)生發(fā)展為本，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，讓學(xué)生會用數(shù)學(xué)的眼光看現(xiàn)實(shí)世界，會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣、合作交流的意愿?！睘榱思ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性，讓學(xué)生學(xué)會從數(shù)學(xué)的眼光和角度思考問題，會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)問題，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，開展童趣展思維——大路鋪鎮(zhèn)迴溪完全小學(xué)一二年級數(shù)學(xué)連環(huán)畫創(chuàng)作實(shí)踐競賽活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">比賽共分為兩個階段</p> 第一階段 <p class="ql-block"> 學(xué)生結(jié)合自己的生活，運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)知識，記錄自己的經(jīng)歷，編寫一個含有數(shù)學(xué)信息的小故事，將這個故事畫出來，做成小小的連環(huán)畫。</p> 第二階段 <p class="ql-block"> 學(xué)生結(jié)合自己設(shè)計(jì)的“數(shù)學(xué)連環(huán)畫”，用簡潔、精確的數(shù)學(xué)語言對自己設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行講解。</p> <p class="ql-block"> 本次數(shù)學(xué)連環(huán)畫創(chuàng)作實(shí)踐競賽，孩子們充分展現(xiàn)出自己的數(shù)學(xué)思考能力、繪畫能力、數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力。一幅幅連環(huán)畫數(shù)學(xué)故事，充分體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活”的理念，極大地激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。相信他們之后會更喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，畫出的連環(huán)畫會更加精彩，語言表達(dá)能力也更精準(zhǔn)!</p> <p class="ql-block">圖文編輯：蔣 燦</p><p class="ql-block">初 審：吳江明</p><p class="ql-block">終 審：肖 湘</p>