<p class="ql-block" style="text-align: center;">時(shí)間的車輪滾滾向前</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">雖帶走了每一天的光陰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但卻給我們烙下了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">成長(zhǎng)的印記和美好的回憶</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們的碎碎念引起了我們的思考......孩子們馬上要進(jìn)入小學(xué)，大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，為了更好地培養(yǎng)小朋友良好的時(shí)間觀念，我們決定以孩子們的興趣點(diǎn)出發(fā)，以“我和時(shí)間的故事”為主題開展班本課程。</p> <p class="ql-block"> 你們知道什么是時(shí)間嗎？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">尋找時(shí)鐘?</b></p> <p class="ql-block"> 時(shí)間對(duì)幼兒園階段的孩子們來說非常抽象，抓不住，摸不著，他們常常體會(huì)不到時(shí)間的重要性。家長(zhǎng)平時(shí)也經(jīng)常說孩子做事拖拉、作息習(xí)慣差，因此對(duì)于大班孩子來說，建立起時(shí)間觀念是非常必要的一件事。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">時(shí)鐘發(fā)展進(jìn)化史?</b></p> <p class="ql-block"> 通過尋找，孩子們發(fā)現(xiàn)時(shí)間的呈現(xiàn)方式是多種多樣的，時(shí)鐘、手表、計(jì)時(shí)器、電腦、小度等都可以記錄時(shí)間。 為孩子們解答問題的過程，對(duì)老師而言，也是一種學(xué)習(xí)的過程。我們一起了解了古代人們掌握時(shí)間的方法：太陽、日晷、刻漏、水鐘、燃香、打更、一盞茶等，我們知道了計(jì)時(shí)工具的發(fā)展史。我們一起來了解計(jì)時(shí)工具的發(fā)展史吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">認(rèn)識(shí)時(shí)鐘?</b></p> <p class="ql-block"> 時(shí)鐘上的整點(diǎn)和半點(diǎn)要怎么看呢？通過活動(dòng)，幼兒了解分針指著12就是整點(diǎn)，半點(diǎn)的時(shí)候時(shí)針在兩個(gè)數(shù)字之間，分針指著6。</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過觀察及撥動(dòng)指針，感知鐘面的主要構(gòu)成——數(shù)字和指針，并且了解時(shí)針和分針的關(guān)系。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">我設(shè)計(jì)的時(shí)鐘?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">自主簽到?</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 自主簽到是幼兒自主入園必不可少的環(huán)節(jié)，幼兒入園時(shí)將自己的入園時(shí)間及時(shí)記錄下來，這讓孩子們不僅能對(duì)時(shí)間有一個(gè)大致的概念，也能對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行有效的管理，更讓每天的入園多了一份儀式感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">一分鐘可以做什么?</b></p> <p class="ql-block"> 時(shí)間和我們的生活有著密切的關(guān)系，你知道一分鐘可以做些什么事呢？我們開展了“一分鐘挑戰(zhàn)”的體驗(yàn)活動(dòng)。一起來看看，孩子們?cè)谝环昼妰?nèi)都完成了哪些事情吧！</p> <p class="ql-block"> 通過“一分鐘挑戰(zhàn)”的活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯捤?、愉悅的游戲氛圍中體驗(yàn)、感知一分鐘時(shí)間的長(zhǎng)短，同時(shí)理解時(shí)間與生活的關(guān)系，懂得珍惜時(shí)間。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">自制鐘表?</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 家園共育，家長(zhǎng)和孩子們共同制作了各式各樣精美的鐘表。在創(chuàng)作的過程中，孩子們更深入認(rèn)識(shí)了鐘面，時(shí)針和分針，同時(shí)也增加了親子間的情感交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">幼兒園VS小學(xué)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">下課十分鐘?</b></p> <p class="ql-block"> 下課十分鐘可以干些什么呢？讓我們來看看孩子們心中的課間十分鐘是什么樣子的吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">我的時(shí)間我做主?</b></p> <p class="ql-block"> 我的時(shí)間我做主。為了養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，做時(shí)間的小主人，小朋友們與時(shí)間定下了美麗的約定。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">坐上時(shí)光穿梭?</b></p> <p class="ql-block"> 如果時(shí)間來到20年以后，我們會(huì)是怎么樣的呢？</p> <p class="ql-block"> “我和時(shí)間的故事”隨著孩子們的成長(zhǎng)一直在繼續(xù)，我們與時(shí)間的故事從未停止。祝愿大班的每個(gè)孩子都能與歲月共舞，在時(shí)間長(zhǎng)河中，留下最美好的瞬間，寫下最美的篇章。</p> <p class="ql-block">編輯：章蕾 馬莉文</p><p class="ql-block">審核：王建春</p>