<p class="ql-block">2023年4月13日，為期兩天的墊江縣高中生物“風華杯”優(yōu)質課決賽在墊江二中圓滿落幕。本次比賽的課題是《胚胎工程技術及其應用》，來自7所學校的生物教師同臺競技，展現(xiàn)了7節(jié)精彩紛呈的課例，各校生物教師代表參與了活動觀摩。</p> <p class="ql-block">各位評委和觀摩老師</p> <p class="ql-block">每位參賽教師以提升學生核心素養(yǎng)為導向，引導學生自主學習，結合大情境設計教學活動，引導學生參與課堂，教師精講深挖教材，促進學生深度學習。</p> <p class="ql-block">王萬富老師以拯救白犀牛為大情境，講解體外受精、胚胎分割、胚胎移植等胚胎工程技術，通過模擬操作體驗胚胎工程技術，在合作探究中突破難點。</p> <p class="ql-block">墊江中學王萬富老師</p> <p class="ql-block">吳紅林老師教學基本功扎實，精心設置一環(huán)扣一環(huán)的問題驅動學生自主思考，解決問題，切實提高學生的關鍵能力。</p> <p class="ql-block">墊江四中吳紅林老師</p> <p class="ql-block">冉起維老師親切自然，語言精煉，整節(jié)課緊扣新課標，從學生實際出發(fā)設置問題，注重發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，學生學習效果好。</p> <p class="ql-block">墊江一中冉起維老師</p> <p class="ql-block">尹定強老師以解決奶牛場的良種繁育問題，進行創(chuàng)設情境，通過資料分析在真實情境中突破重點，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進。</p> <p class="ql-block">墊江五中尹定強老師</p> <p class="ql-block">牟成蘭通過學生自主閱讀、小組合作討論自主構建胚胎移植技術路線圖并課堂展示的活動，使學生回歸教材。</p> <p class="ql-block">實驗中學牟成蘭老師</p> <p class="ql-block">汪仁會老師以拯救白犀牛為線索引導學生掌握胚胎工程技術的相關知識，條理清晰，師生互動充分，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block">墊江二中汪仁會老師</p> <p class="ql-block">童小婭老師以試管嬰兒創(chuàng)設情境，以問題鏈的方式將整節(jié)課內(nèi)容串聯(lián)起來，使學生能跟著問題一步步深入思考，從而理解胚胎工程的相關內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">墊江三中童小婭老師</p> <p class="ql-block">本次比賽不僅給了參賽教師展示自我、超越自我的平臺，也為其他教師創(chuàng)設了觀摩學習、交流研討的機會。通過這次比賽，墊江縣的生物教師將進一步深化課堂改革，提升課堂教學效果。</p>