<p class="ql-block"> 天氣漸暖，學(xué)意愈濃。為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師專業(yè)成長，4月13日上午，海港區(qū)教育發(fā)展中心教研員蒞臨我校開展教學(xué)視導(dǎo)工作。我校四位教師呈現(xiàn)了四個繽彩紛呈的課堂。</p> <p class="ql-block"> 老師們課前充分準(zhǔn)備，精心備課，細(xì)心研課。在整個教學(xué)過程中，老師們都能秀出自己的專業(yè)水平。</p> 勞動課 <p class="ql-block"> 王玉從老師將扎染與勞動相結(jié)合，語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用學(xué)生的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。通過讓學(xué)生小組合作，自己動手去創(chuàng)造美，感受美，呈現(xiàn)了一堂精彩生動的勞動課。</p> <p class="ql-block"> 下課后，海港區(qū)教師發(fā)展中心的教研員方芳老師、張文慧校長、孫羽嶠副書記、惠玲副校長和王玉從老師，對本節(jié)課進(jìn)行了深刻教研，在今后的教學(xué)活動中都能夠在此次交流獲得的經(jīng)驗(yàn)中更好的提升自己的教學(xué)潛能，提高自己的教學(xué)水平！</p> 語文課 <p class="ql-block"> 李文娟老師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展水平，充分挖掘教材內(nèi)涵，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計課堂教學(xué)，在課堂上用自己獨(dú)到的教學(xué)方式，豐富的知識內(nèi)涵，嫻熟的駕馭課堂能力，靈活多變的教育教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段，為教師和同學(xué)們展示了一節(jié)精彩的課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 滿金萍老師的語文課，鼓勵式教學(xué)與生動活潑的課堂氛圍相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自主性，是一堂教學(xué)技巧與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)課堂。</p> <p class="ql-block"> 本次兩堂語文課，兩位上課教師悉心準(zhǔn)備，其他教師積極參與其中。結(jié)束后，海港區(qū)教師發(fā)展中心教研員田雅秀老師和楊靜老師，與我校張文慧校長、惠玲副校長、王瑩主任以及語文教研組所有教師，又集中進(jìn)行了討論、總結(jié)和反思，每位教師都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和想法。本次活動起到了互教互學(xué)，取長補(bǔ)短的作用，同時讓教師們進(jìn)一步明確了備課的重要性和上課的目的性。</p> 科學(xué)課 <p class="ql-block"> 張穎楠老師的科學(xué)課，教學(xué)面向全體同學(xué)，充分體現(xiàn)科學(xué)課程以探究學(xué)習(xí)為主要的學(xué)習(xí)方式。課堂開放，學(xué)生有一定的自主性和主動性。教師的實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備很充足，每一個學(xué)生都有動手操作的機(jī)會。探究學(xué)習(xí)貫穿于整堂課，學(xué)生通過動手操作，得出科學(xué)結(jié)論。充分體現(xiàn)了“從做中學(xué)”的新教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 課后，海港區(qū)發(fā)展中心教研員劉巖老師與我校李小強(qiáng)主任、胡健主任、張夢野老師，對本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評和交流，張穎楠老師講解了本課的教學(xué)設(shè)計以及課后的教學(xué)反思。大家各抒己見，充分肯定了這堂課的優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足之處，真誠的提出了自己的教學(xué)設(shè)想。</p> <p class="ql-block"> 通過講課、聽課、自我反思、促使每位教師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，有效的促進(jìn)教師們的積極性。本次教師發(fā)展中心教研員視導(dǎo)活動為老師搭建了一個實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，取得了良好的效果。</p>