【研學(xué)啟航相伴童行】宣威市中一幼兒園大班幼兒“走進(jìn)小學(xué)”主題研學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)

崔江仙

還有三個(gè)月，大班孩子即將結(jié)束幼兒園生活進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，在從教師、爸爸媽媽和哥哥姐姐口述或所見情景形成的間接經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過(guò)前幾個(gè)幼小銜接主題活動(dòng)的開展，已經(jīng)初步具備了一些自理能力、任務(wù)意識(shí)等方面的準(zhǔn)備，在即將走進(jìn)小學(xué)前，孩子們產(chǎn)生了急切想走進(jìn)小學(xué)看一看、想知道小學(xué)到底是什么樣子的?！吨改稀分刑岬剑河仔°暯邮怯變撼砷L(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，如何幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，是幼兒園幼小銜接的重點(diǎn)。為了讓孩子們提前熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)學(xué)習(xí)和生活，激發(fā)入學(xué)愿望，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)踩點(diǎn)和研討，我們?cè)O(shè)計(jì)了一場(chǎng)走進(jìn)小學(xué)的研學(xué)體驗(yàn)之旅，幫助孩子們提前做好“我”要上小學(xué)了的身心準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。 小學(xué)暢想 活動(dòng)開始的前幾天，孩子們提出了各種疑問(wèn):“小學(xué)是什么樣子的?”“小學(xué)里的哥哥姐姐要做哪些事情?”“他們和我們一樣有戶外活動(dòng)和區(qū)角游戲嗎?”“他們的操場(chǎng)上也有大滑梯嗎?”“他們的老師也是這樣溫暖親切嗎?”......這些疑問(wèn)讓我們感受到了孩子想去參觀小學(xué)的迫切心情，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了記錄表，讓他們記錄一下關(guān)于小學(xué)自己想了解什么，自己心目中的小學(xué)是什么樣的。 我的研學(xué)計(jì)劃 通過(guò)第一次到宣威市西寧靖外明德小學(xué)踩點(diǎn)，我們制定了研學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，明了指導(dǎo)思想和研學(xué)目的，確定了研學(xué)地點(diǎn)，安排了研學(xué)活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、研學(xué)流程以及研學(xué)人員工作安排。為防止意外的發(fā)生，給予孩子最完善的保護(hù)，我們還制定了活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。 為了讓孩子們有更好的體驗(yàn)，我們各組組長(zhǎng)和解說(shuō)員又第二次到宣威市西寧靖外明德小學(xué)踩點(diǎn)，確定了研學(xué)時(shí)間及參觀人數(shù)、參觀路線，還和雷校長(zhǎng)、顧老師他們對(duì)接了接待各項(xiàng)事宜。孩子們得知第二天就要出發(fā)去活動(dòng)，都很激動(dòng)，老師帶著孩子們一起討論去參觀的時(shí)候應(yīng)該準(zhǔn)備什么，參觀的過(guò)程中應(yīng)該遵守哪些規(guī)則…… 在去參觀之前，孩子們和宣威市西寧靖外明德小學(xué)雷應(yīng)飛校長(zhǎng)伯伯通了電話，親切的校長(zhǎng)伯伯同意了我們?nèi)⒂^農(nóng)場(chǎng)，大家都很開心。 我們出發(fā)咯 “時(shí)間時(shí)間像飛鳥，嘀嗒嘀嗒向前跑……”孩子們離步入小學(xué)生活的日子越來(lái)越近了！孩子們盼望著成為小學(xué)生，在他們的心里，成為一名小學(xué)生是件多么令人自豪的事！帶著對(duì)小學(xué)生活的強(qiáng)烈好奇、探索欲望，我們帶著激動(dòng)的心情出發(fā)咯！走進(jìn)小學(xué)，互動(dòng)零距離。這是幼小銜接，最直觀、最生動(dòng)的一課，此次活動(dòng)也是宣威市中一幼兒園幼小銜接共同體的一項(xiàng)重要行動(dòng)。2023年4月12日早上8點(diǎn)半，我們帶著研學(xué)記錄表，開始了參觀小學(xué)之旅。 一路上，孩子們可開心了，我們唱兒歌，背古詩(shī)，大家一路歡聲笑語(yǔ)。 你好，小學(xué) 經(jīng)過(guò)半小時(shí)左右的車程，我們到達(dá)了目的地——宣威市靖外明德小學(xué)。顧老師熱情接待了我們，對(duì)我們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎！ 大家集合后分組開始了今天的研學(xué)之旅第一站——參觀校園。我們參觀了哥哥姐姐們住的宿舍、教學(xué)樓、功能室、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。老師們帶領(lǐng)著一群嘰嘰喳喳的小家伙穿梭在校園的各個(gè)角落。小家伙們對(duì)一切都充滿了好奇，一路指點(diǎn)著、討論著、思考著……孩子們用自己的眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的差別…… 觀看生豬屠宰對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常新奇的體驗(yàn)。明德小學(xué)養(yǎng)了很多豬，為了讓孩子們體驗(yàn)到殺豬過(guò)年的氣氛，他們特意屠宰了四頭肥豬。我們本地有殺年豬的風(fēng)俗，代表著吉祥如意、五谷豐登。 明德小學(xué)有很多項(xiàng)特色課程，為了讓幼小過(guò)渡平穩(wěn)順利，提升大班孩子的升學(xué)愿望，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)力、興趣感、求知欲與自信心，由明德小學(xué)優(yōu)秀教師授課，帶領(lǐng)幼兒園大班的孩子們感受一節(jié)完整的小學(xué)特色課堂。 武術(shù) 籃球?? 足球? 旱地冰球 接下來(lái)我們觀看了很具特色的大課間，小學(xué)的哥哥姐姐們分散進(jìn)行活動(dòng)，小朋友們也逐一進(jìn)行了觀摩和體驗(yàn)。和哥哥姐姐一起打旱地冰球，來(lái)到跳長(zhǎng)繩的地方看哥哥姐姐甩長(zhǎng)繩，籃球比賽精彩無(wú)比，草坪上還有踢足球，孩子們觀察著和我們幼兒園踢足球有什么不一樣，還有民間游戲滾鐵環(huán)讓人躍躍欲試。接力賽也讓孩子們一個(gè)個(gè)看得津津有味。 11點(diǎn)半，到了孩子們的用餐時(shí)間，明德小學(xué)的叔叔阿姨為我們準(zhǔn)備了豐盛可口的飯菜，孩子們吃得特別香甜。 12點(diǎn)，哥哥姐姐們也來(lái)吃飯啦，孩子們有很多問(wèn)題，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，大家都提出了自己的疑惑，哥哥姐姐們也熱情地進(jìn)行了解答。 舒炳育：小姐姐，你們一天上幾節(jié)課呀？小姐姐：早上上四節(jié)課，中午上四節(jié)課，晚自習(xí)上兩節(jié)課。就回宿舍睡覺(jué)啦[調(diào)皮] 陳嬙?shī)盒「绺?，你們一天的作業(yè)多不多呀？小哥哥：超級(jí)多[調(diào)皮] 馬興博：小哥哥，你們晚上住在宿舍害不害怕呀？小哥哥：不害怕，我們有六個(gè)人住一起呢。 王詩(shī)琪：姐姐，你們是怎么上課的？小姐姐：我們是兩個(gè)人坐一個(gè)課桌，然后上課認(rèn)真聽老師講課。 侯希穎:小姐姐，你們晚上是在學(xué)校里面睡還是在家里面睡？小姐姐:我們是在學(xué)校里面睡。 丁薇琦：你們幾點(diǎn)放學(xué)？小姐姐：晚上八點(diǎn)（上晚自習(xí)）楊清：你們一天有幾節(jié)課？小姐姐：10節(jié)課楊清：你們作業(yè)多不多？會(huì)不會(huì)上音樂(lè)課？小哥哥：不多，會(huì)上丁薇琦：你們班上有幾個(gè)人？女生有幾人？男生有幾人？小姐姐：40人女生有22個(gè)男生有18人。 我們也有好多問(wèn)題想請(qǐng)教顧老師呢！ 我們還采訪了校長(zhǎng)伯伯，他對(duì)我們提出的問(wèn)題進(jìn)行了耐心的解答，可親切了！ 孩子們的問(wèn)題千奇百怪，他們對(duì)小學(xué)有著太多太多的向往，太多太多的問(wèn)號(hào)…… 經(jīng)過(guò)休整，我們分五個(gè)組開始了下午的“親近農(nóng)場(chǎng)”體驗(yàn)活動(dòng)。種植區(qū)里有很多蔬菜，經(jīng)過(guò)講解員介紹，我們才知道，明德小學(xué)的蔬菜不但可以自給自足，還可以外賣呢！孩子們還體驗(yàn)了摘青菜，看，我摘的青菜是不是最好的? 養(yǎng)殖區(qū)的動(dòng)物們讓孩子們大開眼界，這里有鴕鳥、鴯鹋、梅花鹿、灰雁、孔雀、小香豬、野雞、火雞、珍珠雞、白鷴，真是讓人眼花繚亂，大大的鴕鳥蛋讓孩子們驚嘆，白鷴還熱情的和孩子們打招呼呢！ 今天為孩子們安排了栽種茄子苗的活動(dòng)，這真是農(nóng)活初體驗(yàn)?zāi)?，大家除草，種菜，澆水，忙得不亦樂(lè)乎，太陽(yáng)再大我們也不怕，我是勤勞的好寶寶！ 熱帶植物區(qū)用大棚栽種了很多熱帶植物，有木瓜、百香果、芒果、番石榴、楊桃、檳榔、芭蕉等。還有很多中草藥，如夏枯草、十大功勞、鐵皮石斛等。最具特色的是管道栽培和泡沫栽培的兩種無(wú)土栽培的生菜。 農(nóng)耕文化區(qū)比較具有時(shí)代特色，都是一些古老的農(nóng)具，它們都是做什么的呢？尹老師用甜美的聲音向孩子們娓娓道來(lái)。 孩子們還帶了美術(shù)本寫生，看到的美景太多，都畫不過(guò)來(lái)了呢！ 經(jīng)過(guò)一天的活動(dòng)，孩子們依依不舍地踏上了回家路程，雖然疲累，但我們的收獲滿滿。 活動(dòng)仍在繼續(xù) 想知道我們參觀了什么，了解了什么，想到了什么嗎？看看我們的研學(xué)記錄表吧！ 通過(guò)前一天的參觀體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們對(duì)小學(xué)生活更加向往，我們于4月13日下午又組織孩子們對(duì)昨天的活動(dòng)進(jìn)行了回顧，他們還對(duì)小朋友們分享了很多自己的心里話。 后記——關(guān)于西寧靖外明德小學(xué) 我們觀看了明德小學(xué)的紀(jì)錄片，了解了它是一所“德育立魂，體育立神，智育立心，美育立情，勞育立身”的學(xué)校，是生動(dòng)活潑的樂(lè)園，是求知強(qiáng)能的學(xué)園，能在這里讀書的孩子真的很幸運(yùn)，可以得到全面的發(fā)展。“沒(méi)有親吻土地的孩子沒(méi)有童年”，這是對(duì)明德小學(xué)最大的認(rèn)可。 在參觀的過(guò)程中，孩子們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對(duì)小學(xué)生活的美好向往，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來(lái)的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)！與小學(xué)有了一次近距離的接觸，感受到小學(xué)校園生活的別樣魅力，我們已經(jīng)喜歡上小學(xué)了！相信不久的將來(lái)，我們一定會(huì)像哥哥姐姐一樣，滿懷信心地開啟下一階段的學(xué)習(xí)與生活！