<p class="ql-block"> 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。將詩(shī)書(shū)的積累與個(gè)人感悟糅合，用文字付諸筆端，舉手投足亦是風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> “胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，為深入踐行“雙減”政策，努力構(gòu)建“雙減”背景下的高效語(yǔ)文課堂，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，營(yíng)造書(shū)香的校園文化氛圍，我校六年級(jí)開(kāi)展了作文素養(yǎng)大賽。</p> <p class="ql-block"> 寫(xiě)作即吶喊，將豐盈的生活幻化靈動(dòng)的文字，這是內(nèi)心一趟深度的旅行。</p> <p class="ql-block"> 少年心中，都有英雄的情懷: 或許是想擁有一身超絕武藝，提三尺吳鉤，在疆場(chǎng)沖鋒陷陣;或許是想成為偉大的醫(yī)學(xué)家，成功發(fā)明一種新型特效藥，為人們療治病痛，造福世界……</p> <p class="ql-block"> 落筆方生花，花落才成文。你的英雄夢(mèng)是什么呢？</p> <p class="ql-block"> 賽場(chǎng)上的學(xué)生認(rèn)真審題，當(dāng)場(chǎng)構(gòu)思、現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作。老師們也認(rèn)真監(jiān)考，及時(shí)督促。</p> <p class="ql-block"> 每位參賽的同學(xué)都聚精會(huì)神，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)著自己的英雄夢(mèng)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們通過(guò)自己豐富的想象力和優(yōu)秀的寫(xiě)作能力，用生花妙筆盡情抒寫(xiě)自己的真情實(shí)感！他們精神飽滿(mǎn)，信心百倍，從不同視角用文字抒寫(xiě)自己的所思、所感、所悟，盡其所能地展示自身的寫(xiě)作才能，書(shū)寫(xiě)自己的人生之旅。</p> <p class="ql-block"> 采集繁星，摘得明月。一篇篇鮮活動(dòng)人的作文，不時(shí)打動(dòng)著閱卷老師的心。</p> <p class="ql-block"> 讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓我們每天都主動(dòng)拿起書(shū)本，閱讀這豐富的精神食糧，用文字書(shū)寫(xiě)生活的美好。</p>