<p class="ql-block" style="text-align:center;">相遇是美好的開始</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攜手是溫暖的共育</p><p class="ql-block"> 如果說(shuō)幼兒園教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。為搭建家園共育的橋梁，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，4月13日，踏著春日的暖陽(yáng)，保障部幼兒園召開了“以愛相約 共育未來(lái)” 2023年春季家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 攜一縷春日的飄香，凝一份教育的真情，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，家委會(huì)成員們帶著一份期許，懷揣一份信任，如約而至，共赴一場(chǎng)期待已久的相見。</p> <p class="ql-block"> 此次會(huì)議在幼兒園保教干事李蕓老師的主持下拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 針對(duì)中大班家長(zhǎng)現(xiàn)階段在幼小銜接方面的困惑與擔(dān)憂，大班的三位老師依據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，分別從幼小銜接中的“身心準(zhǔn)備”“生活準(zhǔn)備”“社會(huì)準(zhǔn)備”和“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備”進(jìn)行了交流和講解，幫助家長(zhǎng)深入了解了班級(jí)在幼小銜接工作中的具體做法。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們也分享了自己在幼小銜接中的做法和建議。中班老師也向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)在幼小銜接方面的小妙招。真正營(yíng)造了家園共育、共享、共策的良好育兒氛圍。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，韓園長(zhǎng)從兒童立場(chǎng)闡述了幼兒園當(dāng)前在幼小銜接工作中的思路與具體做法，也與家長(zhǎng)們分享了一些小案例，幫助家長(zhǎng)走出了重知識(shí)輕能力的誤區(qū)，緩解了家長(zhǎng)的焦慮，樹立了正確的幼小銜接理念。</p> <p class="ql-block"> 小小的聘書，承載著更多的責(zé)任。聘書的背后代表著幼兒園對(duì)家長(zhǎng)的信心與期望。相信家委會(huì)成員們會(huì)帶著這份責(zé)任與信任，勤參與、多溝通，充分發(fā)揮家園共育的橋梁紐帶作用，為孩子們的美好未來(lái)保駕護(hù)航！</p> <p class="ql-block"> 每一次的家委會(huì)都是家園攜手、理念共建的過(guò)程，是家長(zhǎng)與教師共同為孩子成長(zhǎng)出謀劃策的過(guò)程，更是家園相互學(xué)習(xí)、相互影響的過(guò)程?；ㄩ_有時(shí)，銜接有度。在今后的工作中幼兒園會(huì)不斷尋找科學(xué)的銜接路徑，減緩銜接坡度，遵循孩子的年齡特點(diǎn)，讓孩子們自然而然地過(guò)渡到大班和小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>遇見，是故事的開始</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>相處，是溫暖的篇章</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>陪伴，是簡(jiǎn)單的告白</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>成長(zhǎng)，是故事的延續(xù)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>親愛的家長(zhǎng)朋友</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>感謝一路有你</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讓我們心手相牽</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>共育未來(lái)</b></p>