<p class="ql-block">為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)有理想、有信念、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代接班人，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩?，深化思政課改革創(chuàng)新。2023年3月13日上午，石橫中學(xué)尹老師在8年級(jí)1班上了一堂大單元教學(xué)《堅(jiān)持人民當(dāng)家作主》。政史教研組全體老師參與了此次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block">尹老師選擇了抖音視頻片段作為導(dǎo)入，提出設(shè)問(wèn)引導(dǎo)同學(xué)們思考背后的身份關(guān)系變化等，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。隨后，通過(guò)“堅(jiān)持民主與專(zhuān)政的統(tǒng)一”和“國(guó)家職能”兩部分內(nèi)容的深入講解，幫助學(xué)生更好的掌握必備知識(shí)，同時(shí)通過(guò)典型事例的講解，提升學(xué)生的政治認(rèn)同素養(yǎng)。講練結(jié)合，學(xué)以致用，尹老師精心選取了典型例題進(jìn)行訓(xùn)練，并且借助了信息化手段的形式呈現(xiàn)，充分激發(fā)了同學(xué)們的積極性主動(dòng)性，踴躍參與答題，在這個(gè)過(guò)程中鞏固運(yùn)用所學(xué)。包括互動(dòng)答題形式的引入等對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與很有幫助。張老師在充分肯定的基礎(chǔ)上提出優(yōu)化建議，學(xué)生的深度參與和深度思考還可以通過(guò)教師的引導(dǎo)加以提升。</p> 課前5分鐘 第三單元大單元教學(xué)人民當(dāng)家作主 第五課：我國(guó)的基本制度 自主學(xué)習(xí)（10分鐘） 重點(diǎn)講解全國(guó)人民表大會(huì) <p class="ql-block">在探討中，老師們各抒己見(jiàn)，或是針對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行深入交流，或者根據(jù)課堂實(shí)時(shí)反饋進(jìn)行深入探討，頗有“百花齊放”之感。</p>