<p class="ql-block"> 為落實“雙減”政策的要求，提升學生的核心素養(yǎng)，促進青年教師的專業(yè)成長，打造高效課堂，大慶石化第七小學于3月21日—4月13日開展了本學期的青年教師研討課活動。學校對本次活動十分重視，校長孔令勝、副校長時健華及教學領導全程深入課堂，為青年教師加油鼓勁，指導把脈。學校全體教師參與了觀課和評課研討。</p> <p class="ql-block"> 此次研討課活動，來自學校語文、數(shù)學、英語、體育、美術、心理健康、信息技術共七個學科的13位優(yōu)秀青年教師為大家上觀摩課。各位教師精心備課，科學設計教學環(huán)節(jié)，合理運用現(xiàn)代教育技術手段進行輔助教學，注重師生間的互動，突出發(fā)揮學生的主體作用，知識傳授準確，板書工整規(guī)范，示范到位，課堂氣氛活躍，充分展示了石化七小教師的教學水平和精神風貌。學校同學科和沒有課的教師都紛紛到場聽課、觀摩學習、交流研討，真正使本次活動成為提高教師教學素養(yǎng)的一次極佳機會。</p> <p class="ql-block"> 活動中，青年教師們盡顯風采，課堂精彩紛呈，有辨析與交流、有感悟與體驗、有歡笑與驚喜，展示了青年教師們的良好風貌。他們依托新課標剖析教材，重視知識的聯(lián)系性、整體性，充分貫徹備、教、學、評一致性思想，設計出一堂堂生動有趣、高效率且富于知識性、思想性的觀摩課。學生在課上手腦并用，拓展思維，提升學科核心素養(yǎng)，在教師的引導下，學、練、思結合，不斷豐富已有的知識體系。</p> <p class="ql-block"> 教學無止境，探索無止境。此次活動充分展示了青年教師深厚的學科素養(yǎng)，嫻熟的課堂駕馭能力，也為全體教師互相學習、交流研討創(chuàng)造了機會，為青年教師教育思想的轉(zhuǎn)變和專業(yè)水平的提高起到了促進作用，進一步推動了學校教師專業(yè)化成長進程，創(chuàng)造了更為濃厚的教育研討氛圍。</p>