<p class="ql-block"> 又是一年春好處，忙趁東風(fēng)放紙鳶。為豐富學(xué)生校園生活，傳承民族文化，通鋼三中勞動(dòng)教研組的老師們結(jié)合勞動(dòng)教材內(nèi)容，開(kāi)展了“巧手承襲傳統(tǒng)，紙鳶放飛想象”的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)箏又叫“風(fēng)鳶”、“紙鳶”、“紙鶴”，在我國(guó)已有兩千多年歷史。風(fēng)箏象征著福氣、長(zhǎng)壽、喜慶、吉祥，放風(fēng)箏就是是放吉祥、放福氣。風(fēng)箏飛得越好，則福氣越濃。</p> <p class="ql-block"> 在老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們分工合作，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用自己的巧手，完成傳統(tǒng)風(fēng)箏的制作的“扎、糊、繪、放”四個(gè)步驟。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的共同努力，一只只各具特色的風(fēng)箏制作完成。</p> <p class="ql-block"> 接著，孩子們走出教室來(lái)到操場(chǎng)，在和煦的春風(fēng)中放飛自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏在空中勾勒出多姿多彩的圖案，孩子們奔跑著、歡笑著、每個(gè)人的臉上洋溢著喜悅與自豪，笑聲、歡聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)了動(dòng)手動(dòng)腦能力和勞動(dòng)合作精神，既感受了春天的美好，也激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)，對(duì)生活的熱愛(ài)！今后，我們還將繼續(xù)為孩子們播下勞動(dòng)的種子，讓勞動(dòng)創(chuàng)造美好的明天！</p>