以“演”筑防護(hù)幼成長——靈武市第三幼兒園反恐防暴演練活動(dòng)

幸福??生長

幸福是棵樹，安全是沃土。為進(jìn)一步加強(qiáng)全體教職工及幼兒園面對突發(fā)暴恐事件的安全防范意識，提高面對暴恐事件的合理處置、自護(hù)自救以及有效逃生避險(xiǎn)能力，最大限度減少突發(fā)恐怖暴力事件對師生造成的傷害，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的校園安全屏障。2023年4月14日，靈武市第三幼兒園與警校聯(lián)動(dòng)特開展了一場反恐防暴應(yīng)急安全演練。 高度重視周密部署專題會議，安全部署 　　演練前，為保證全園師幼在危險(xiǎn)來臨時(shí)能快速、有序、高效地實(shí)施避險(xiǎn)疏散，我園全體教職工在楊園長和民警王洋洋的帶領(lǐng)下，開展了專題會議，明確職責(zé)分工。 實(shí)操演練，有效防范 　　在演練活動(dòng)開始前，王警官為我們介紹突發(fā)恐怖事件時(shí)如何自救、引導(dǎo)幼兒疏散等知識，并示范了正確使用鋼叉、盾牌、警棍等防暴器械的方法，還邀請了幼兒園安保隊(duì)伍一起實(shí)操，講解了攻擊、防御、多人配合等要領(lǐng)，讓大家了解如何正確運(yùn)用安防器材保護(hù)自己和他人的安全。 安全教育，警鐘長鳴 　　各班級開展了主題教育《反恐防暴我知道》活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行了安全教育以及安全知識的普及，掌握基本的逃生技能，為演練活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 實(shí)戰(zhàn)演練有序進(jìn)行發(fā)現(xiàn)異常 　　一名“歹徒”，以給接孩子為由在園門口逗留，保安進(jìn)行詢問，發(fā)現(xiàn)異常，提醒該“家長”離開，歹徒不聽勸阻隨即硬闖入校園，執(zhí)勤保安員迅速反應(yīng)，及時(shí)通知幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并立即拉響一鍵報(bào)警系統(tǒng)。隨即啟動(dòng)幼兒園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案，保安員與歹徒對峙、周旋，防止歹徒對幼兒造成傷害。 　　保安快速找到防護(hù)鋼叉、盾牌、警棍等防暴工具追擊、阻撓歹徒。張老師立刻上報(bào)，并發(fā)出提示：“各班老師請注意，幼兒園大門口剛剛發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請大家不要驚慌，我們已報(bào)警，并出動(dòng)了應(yīng)急防暴小分隊(duì)，請老師履行責(zé)任，堅(jiān)守崗位，在室外的班級盡快帶孩子返回教室，關(guān)閉門窗，聽從應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮?！?lt;/p> 做好抵御 　　教師迅速帶戶外的幼兒回到安全區(qū)域，教師鎖好門窗，并利用桌椅、柜子等物品將門堵住，防止“歹徒”闖入教室進(jìn)行襲擊。老師們有序組織幼兒及時(shí)躲避、并清點(diǎn)人數(shù)，穩(wěn)定幼兒情緒。 　　東塔派出所民警接到報(bào)警后立即出警，與保安員一起將暴恐分子制服。 防患未然總結(jié)反思 　　演練活動(dòng)結(jié)束后，王警官肯定了本次反恐防暴演練取得了比較好的效果，但也存在不足，安保人員一定要在第一時(shí)間拿武器保護(hù)自己、保護(hù)同伴，做好第一道防護(hù)。 園長楊雪琴對演練進(jìn)行了總結(jié)，整個(gè)演練過程中，處置人員反應(yīng)迅速、配合密切，有力確保了應(yīng)急演練順利進(jìn)行，通過本次培訓(xùn)。我園安保人員的反恐防暴意識也得到了提升，并對之后的安全演練有了明確的目標(biāo)。 反恐防暴小貼士 　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨時(shí)都可能遭遇各種意外，給身體乃至生命帶來傷害。那么遭遇危機(jī)，我們應(yīng)該如何自救呢？ 　　應(yīng)急始于心，防范始于行。此次防暴演練活動(dòng)，有效提高了幼兒園全體教職工及孩子們的安全防范意識，也給孩子們上了一堂生動(dòng)的“生命安全教育”課。在今后的工作中，幼兒園全體教職工將一如既往地將安全教育滲透到日常教學(xué)中，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全制度，為幼兒的安全、健康、快樂成長保駕護(hù)航。 編輯:馬妮娜 審核:何聰