<p class="ql-block"> 宋曉萍老師，任教15年來，一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作和班主任工作。她忠誠教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，廉潔正直、師德高尚、愛崗敬業(yè)、勤奮努力、成績卓著，曾被評為“縣模范教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員員”“優(yōu)秀班主任”“巾幗楷模”“先進(jìn)工作者”等多項榮譽，深受學(xué)生的愛戴，家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。</p> 用愛心感染學(xué)生 <p class="ql-block"> 作為班主任，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心他們的生活及他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。又關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。她認(rèn)為：學(xué)生的事無論大或小都是班主任最基本、最重要的工作</p> 善于組織和管理學(xué)生 <p class="ql-block"> 班主任必須善于組織和管理學(xué)生。班主任工作多而繁雜，憑一人的力量難以順利開展，唯有建立良好的班委。所以新學(xué)期的開始，她都會花很大的心思培養(yǎng)班級的骨干力量。把一個班分成幾個組，確立小組長管理自己小組，層層管理，每月評比，設(shè)立獎勵。為了不拉組里的后腿，學(xué)生都會嚴(yán)格要求自己，班級風(fēng)氣正了，學(xué)習(xí)氛圍濃了。</p> 善于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 <p class="ql-block"> 在學(xué)生管理方面，她把班主任的工作大致可分為三個方面：尖子生的培養(yǎng)，中等生的促進(jìn)，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，后者相比前者更難也更重要，一個學(xué)生都是一個希望，后進(jìn)生更需要老師的幫助和鼓勵。她每次摸清后進(jìn)生的底，時時耐心相幫助，加強(qiáng)對他們的心理疏導(dǎo)，讓其認(rèn)識到自己的價值。同時讓他們品嘗到成功的喜悅。</p> 做學(xué)生和家長的朋友 <p class="ql-block"> 班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。在班主任工作中，她常利用釘釘、家訪和家長溝通，無論他們的孩子在校有多大的麻煩，肚里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們交談</p> <p class="ql-block"> 宋老師，不忘初心，堅守三尺講臺已十五載，她將一片愛心獻(xiàn)給了她愛的教育事業(yè)，在教書育人的平凡崗位上，精心耕耘、無私奉獻(xiàn)，以高尚的道德情操，高度的育人責(zé)任感，一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，實現(xiàn)著一個教師愛崗敬業(yè)，為人師表的職責(zé)。</p>